Documentário «Pobreza Zero – O futuro a construir» | vídeo

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[Música] hoje em dia trabalhamos para sobreviver [Música] a gente não anda estamos no nível de vida um milhão e 700 mil pessoas em Portugal estão em situação de pobreza ou seja vivem com o rendimento inferior a 551 aos por mês o que dificulta o acesso a bens essenciais como alimentação

Educação saúde habitação ou energia falo essencialmente de famílias alargadas com crianças ou famílias moram orientais Mas também de idosos mulheres pessoas que vivem sozinhas e desempregados neste universo existem também trabalhadores que apesar de terem um salário não dispõe de rendimento suficientes para enfrentar o elevado custo de vida com

Que eles e as famílias são confrontados [Música] por exemplo Portugal é estrutural perpetua-se por gerações e não atinge de igualdade todo o território em silêncio é maior na zona Rurais do que nas urbanas as regiões autónomas são as mais pobres do país com taxas de pobreza

Acima de 25% e aqui nos Açores que existem a maior proporção de beneficiários do rendimento social de inserção a estratégia Nacional de combate à pobreza é mais recente iniciativa para tentar inverter esta situação e o objetivo no curto Médio prazo é aproximar Portugal dos países da União Europeia com menores taxas de

Risco do pobreza mas que caminho teremos ainda de fazer para nós chegar que políticas e medidas são necessárias para radical a pobreza em Portugal [Música] através [Música] de tirar o saque no estádio Nunes na minha escola profissional de de ir para lá acho que foi sempre para andar agricultura biológica

Limpeza de folhas por causa de pragas e não podemos usar químicos e temos essa tarefa de Santo para limpar limpar [Música] [Música] não é feriados Santos consigo perguntar qual é a sua maior ambição o que é que mais gostava de ter de conseguir a minha casa conseguir a minha casa o

Que é que acha que ainda pode fazer para conseguir esse sonho ter uma casa Infelizmente não posso fazer nada trabalhar [Música] essa possibilidade [Música] conheço muitos trabalhadores pobres e conheço as dificuldades por passam e sobretudo amargo como que vivem porque muitas vezes esses trabalhadores realizam trabalhos muito difíceis sou uma tarefas Muito obrigado

Acima do imer da pobreza mas mesmo assim são pobres como quando chegam à casa e começam a dividir o seu ordenado com os outros elementos do seu agregado familiar o que calhar cada um Coloca essa família em situação de de pobreza não tá num quarto de 3 metros de Oliveira quatro comprimidos

De caneta a minha companheira também não pode trabalhar eu comecei as coisas não faltar a primeira coisa é sempre pelos meus filhos para eles para eles que estão a crescer e precisa de trabalhos [Música] a trabalhar e não tem por isso eu tive que ser feliz a levantar a cabeça e seguir sempre

Nos costuma dizer rápida [Música] nós temos uma percentagem de trabalhadores em situação de pobreza que acho que nos envergonhar todos e portanto nós temos que pensar muito bem a forma de funcionamento do mercado de trabalho eu consegui terminar o meu curso que foi a ingestão de recursos humanos na

Universidade eu comecei logo a trabalhar na banca o meu percurso profissional eu acho que estava a correr muito bem eu tinha um bom salário eu tinha a nível de condições salariais eu tinha muito boa nível de proposta tinha muito boa e eu financeiramente não só já vinha dos meus

Pais instável a nível financeiro mas depois quando eu comecei a trabalhar também continua essa situação [Música] eu venho de um casamento um quarto turbante e Entrei numa depressão Eu bloqueei eu bloqueio de uma tal forma que eu não consegui nem para frente nem para trás [Música]

Dos meus filhos e depois acaba por ficar em casa e não são chamadas para trabalhar então é parar de dificuldades nós olhamos para os números sobre a pobreza percebemos que a pobreza em Portugal atinge mais as crianças e os jovens até aos 18 anos que qualquer outra categoria etária atinge mais

Determinadas determinado tipo de famílias com com crianças famílias numerosas famílias monopar a maioria destas famílias mal aparentagens são femininas o casal eu quando fiquei a saber que estava grávida a médica eu não sei como dizer você tá grávida de trigêmeas o que você tá grávida eu disse Doutor ou não

Pode por favor tem que tem que ver bem eu não tenho condições de criar como é que eu vou criar três bebês como é que eu vou fazer isso doutor eu não posso chamar [Música] eu faço uma refeição por dia porque eu quando acordo Primeira coisa

Eu estou a pegar nelas para dar de comer e ao mesmo tempo está sendo tudo muito rápido porque eu estou a andar de comer as minhas filhas eu tou a pensar que eu tenho que fazer o almoço que eu tenho que deixar para o meu filho joelho para

Minha filha Joelma alturas das vezes que eu não não aguento é preciso libertar mais as mães para o trabalho melhorado e portanto dessa forma reduzir a pobreza e isso faz-se por exemplo com uma medida que Aliás está inscrita na estratégia Nacional pobreza que é aumentar o número

Do gasto de crédito outros exemplos No que diz respeito à possibilidade de novas medidas para o combate à pobreza infantil e a ver com a possibilidade de haver mais empregos em parte de time para alguém que assume não sai da família mais um papel do cuidador

Normalmente é a mulher mas não tem aqui o ser e finalmente há uma questão muito relevante que é a questão do abono de família que pode perfeitamente ser maximizado para reduzir claramente a pobreza das famílias eu estou a receber abono do nenhum dos meus filhos Tenho recebido é o subsídio de

Parentalidade que são 374 Euros por mês que vai terminar agora daqui a dois meses e até o momento ainda não recebi o abono pré-natal é exatamente isso com este valor que eu tenho vivido uns para mim o grande problema é precisamente o facto das Crianças progressivamente terem assumido um papel

Dos setores mais vulneráveis à pobreza as crianças não são pobres em si mesmo são pobres porque vivem em famílias pobres isto implica medidas Integradas para as crianças e para as famílias onde elas estão inseridas [Música] [Música] o leite como é que como é que a varia de

Virar eu não sei e depois tem alimentar essas duas instituições têm ajudado bastante são mãe e pai dos meus filhos elas são mãe e pai dos meus filhos e você futuro continuar lutando por isso tá difícil muito [Música] [Música] como é que [Música] de alguma forma [Música]

Eu acho que eu tenho a minha vida organizada [Música] eu gostaria de voltar ao mercado de trabalho até porque tem que ficar em casa só cuidar dos filhos isso não é nem seria bom para mim e se elas tivessem na creche Seria muito bom para mim elas não para três como é

Que eu faço [Música] Ei vivendo com uma criança não consegue obter bons resultados escolares Se for para as aulas conforme sua para as aulas mal dormida se não tiver o mínimo de condições em casa Se tiver doente é por isso que não basta políticas educativas Tem que haver

Políticas Integradas que combinem bens e serviços básicos como educação a saúde a habitação sabemos que os estudantes não têm todas as mesmas condições nem Quando iniciou o percurso escolar nem ao longo desse trajeto ainda assim a educação é uma das Ferramentas mais eficazes para quebrar os ciclos Racionais de pobreza por isso

É tão importante generalizar as polaridade nos primeiros anos de vida de cada criança e cumprir 12 anos de ensino obrigatório a educação promove a realização pessoal e profissional uma cidadania ativa e o funcionamento daquilo que chamamos quando acabei a primária vinha para aqui para ser para o quinto ano e vim fazer

Provas para ver se conseguia entrar no curso articulado música e depois tivemos oportunidades de experimentar sem que instrumentos e desses cinco costumes chamam mais atenção foi o trompete a primeira vez que eu vi um trompete foi não tinha tivemos aqui a experimentar os instrumentos a partir do momento [Música] [Música]

Estamos na reta final da preparação do projeto final do curso de música de Silvia Monteiro juntamente com a câmara municipal do Porto e a escola do Cerco conseguimos abranger muitos alunos e crianças de meios mais favorecidos e juntando com o meios de outro tipo de classes também sociais

A câmara municipal tira os instrumentos empresta os instrumentos estes alunos e queria esta eficácia na diminuição e no desaparecimento da desigualdade social [Música] [Música] mente iriam ter acesso ou esta facilidade de poder aprender tocar um instrumento musical a cantar uma orquestramento em si quer também pelo valor do ensino privado de música

É muitas penteioso vamos lá a educação todos os estudos do monstro é o principal fator para quebrar esta transmissão interjornal da Pureza a formação de uma forma geral é o elemento essencial ou seja quando nós conseguirmos de facto diminuir o GAP nas oportunidades que essas crianças têm a partida estamos a

Dar o primeiro passo para conseguir que elas fujam a este círculo vicioso da pobreza a quem não interessa seriam nasceu num sítio nasceu noutro local seriam tem problemas em casa ou se não têm se não tem condições não se não tem existe aqui a verdadeira mestre de

Alunos que provém da estrada sociais por vezes e levadíssimos e outros que provém da estrada de situações sociais realmente muito diminuídas digamos e muito frágeis muito frágeis e aqui eles conhecem só uns com os outros formam amizades comunicam entre si não existe uma barreira ele se sentem iguais [Música] [Aplausos] no futuro talvez

Tocar numa orquestra profissional seja uma opção [Música] muitas vezes nós falamos na educação pensando bom pessoa agora tem mais conhecimentos tem mais um certificado Não é só isso a escola por exemplo em muitos casos é o sítio dessas crianças conseguem ter uma alimentação sente conseguem ter no fundo instrumentos que

Lhe permitem aumentar as suas possibilidades de se valorizar e crescer e portanto a escola deve ser vista essencialmente como o principal fator para assinar o elevador social infelizmente vários estudos demonstram com o nosso salvador social funciona devagar devagarinho a educação é determinante para diminuir as desigualdades mas na equação da

Pobreza entram múltiplas variáveis e o funcionamento do mercado de trabalho é seguramente uma delas os estudos revelam uma estatística significativa em Portugal quase um em cada três adultos cobras são trabalhadores O que significa que um emprego por si só não é garantia de escapar a pobreza entre as medidas

Estruturantes neste combate estão tanto o aumento da produtividade e do valor acrescentado gerado pela economia quanto a valorização do trabalho e a diminuição da precariedade laboral [Música] a pobreza é um cancro desumanidade muito grande nós Não nascemos para isto Não nascemos para ser abandonados nós nascemos para pertencermos a polis [Música]

Nós somos 3.000 mais 3.000 trabalhadores hoje no grupo temos cerca de 70 empresas tenho áreas de atividade muito sofisticadas áreas que são autênticos cisnes negros do ponto de vista de nós conseguimos viver primeiro o que outros não não conseguiram ver estamos em Braga é um Campos Industrial mas desenhado com

Uma ideia em que as artes têm um papel instrumental estamos a falar da Leitura estamos a falar do teatro estamos a falar da filosofia estamos a falar da poesia poesia no trabalho a poesia na vida do dia a dia [Música] costumo sempre dizer isto num plano de negócios uma empresa faça

Um dos primeiros endividamentos se não houver capital próprio mais relevante é preciso dinheiro para formar os trabalhadores é pedir dinheiro para ter um tempo de formação para os trabalhadores porque aí eles vão adquirir competências para produzirmos o tal serviço ao produto com mais valor e depois conseguimos pagar

Melhor nós precisamos de apostar na qualificação dos trabalhadores e dos empresários que de uma forma geral em baixo aliás Portugal destaca-se no contexto da União Europeia pelas baixas qualificações eh eh dos seus trabalhadores das pessoas que estão a trabalhar são aquilo que eu costumo chamar ativos altamente desqualificados

E de facto nós olhamos para o nosso sistema de informação profissional todos nos mostra é que aquilo que é oferecido em termos de Formação a estes trabalhadores altamente qualificados é por um lado pouco e por outro lado àquilo que são as necessidades destes Trabalhadores [Música] que aqueles ter dá aos trabalhadores é

Esse espaço de possibilidade de tudo ser outra coisa tudo pode ser outra coisa para eles ele entra aqui numa profissão entrar aqui como aprendiz e pode vir a chegar à administrador Nós temos muitos administradores eu diria que há dois ou três administradores do grupo dos cerca de 25 ou 27 administradores que vieram

De Fora vieram todos Operários nossos administradores mas continua a ser trabalhadores eu gosto muito dessa palavra do Trabalhador portanto esses administradores são nossos trabalhadores e entraram aos 22 anos aos 23 como estagiar é com 30 anos é Foi recebido pela Teixeira foi a oportunidade de me juntar

À equipa do grupo e passavam é um engenheiro Teixeira chama o gabinete e convidou dirigir o departamento de estruturas metálicas eh da construtora eu achava que ele tava enganado mas eh foi assim que ele escolheu e foi assim que que eu fiz e administrador com 35 anos quer

Dizer eh com a primeira vez e depois passado 10 anos fui novamente administrador e fui convidado para bordo-men também da da sua Olinda engenharia construção eu não sei o que é que o futuro me reserva mas reserva uma coisa muito boa tenho a certeza [Risadas] [Música] estas ruínas são do início do século

Passado vamos dar uma nova vida uma creche para 70 crianças do zero aos 3 anos isto muda tudo poder ter filhos os trabalhadores poderem vir para a DST poder não deixar aqui os filhos sabendo que não vão ter dificuldade a encontrar de gastar um centímetro do seu salário para

Colocar aqui os seus bebês isso é fazer qualquer coisa perto da possibilidade de nos dar paz interior [Música] temos que garantir que a nossa economia progressivamente se firme com base em empresas de alto valor acrescentado Ou seja no fundo temos que progressivamente abandonar uma economia assenta em baixo salários

Tem muito importância Sem dúvida aprendizagem mas nós fomos reparos e ver como é que nós nos fizemos como homens ou com mulheres Quais foram as variáveis que influenciaram que nós hoje somos e no nosso caso não deve ser desconsiderado o facto de nós termos sido pobres acreditar que essa influência foi importante ter

Sabido ter passado pela miséria e não ter esquecido um entendimento do trabalho que pessoas que não tiveram este esta vida [Música] [Música] nós podemos elencar dezenas de razões para a pobreza em Portugal mas quando falamos em soluções é necessário ter muito claro que a primeira condição é a ver vontade política para fazer

[Música] nascer pobre não deveria ser uma sentença mas uma das características determinantes da pobreza em Portugal é persistência ao longo de gerações para quebrar este ciclo são fundamentais medidas de Apoio às crianças favorecidas e às suas famílias as creches gratuitas são um caminho para minimizar a desigualdade e oportunidades além de

Permitirem aos pais melhor conciliação da vida familiar e profissional também o apoio à alimentação uma acompanhamento médico com consultas e rastreios são medidas que ajudam a uma realização social destas crianças mas é preciso ir ainda mais longe é essencial combater o desemprego a precariedade laboral aumentar os salários no fundo perceber

Que o combate à pobreza não se faz apenas como medidas de natureza financeira são necessárias políticas Integradas que incluem a educação a saúde o emprego e o acesso a uma habitação dele para sermos um país com menos pobres é seguramente necessário um esforço consertado e em que cada um de nós tem

Um papel a desempenhar [Música] eu lembro-me que nessa altura muitas vezes faltava muita coisa faltava os prendas no Natal faltavam esse tipo de coisinhas que nós acabamos por aprender a contornar nós fazíamos as nossas próprias prendas Eu lembro que a minha filha é mais nova uma vez deu um papinho

Nós sempre brincamos sempre aproveitamos o tempo se não podiamos aproveitá-lo de outra forma vá se estávamos todos juntos nós desfrutávamos da companhia uns dos outros e foi sempre assim do universo de um milhão e 700 mil povos em Portugal cerca de 15% era um beneficiários do rendimento social de

Inserção em 2021 nesse ano o valor médio do RS por beneficiário era de 119 €, e o valor máximo de 190 muito lá quem dos 551 € que definem o limiada da pobreza é provável que não sabe que o rsi representa menos de 1% do total das despesas da Segurança Social ainda assim

É um primeiro instrumento importante para travar a intensidade da pobreza ainda que é insuficiente para corrigir todos os equilíbrios Até porque não bastam transferências financeiras e medidas sociais [Música] o combate está pobreza exige articulação de políticas públicas nas mais diversas áreas da educação à saúde da Habitação

Ao emprego e a estratégia Nacional de combate à pobreza pretende trazer precisamente essa visão mais integrada um dos grandes objetivos é o de até 2030 baixar a taxa de pobreza global de 16,4% para 10%. e reduzir para metade da incidência da pobreza nas experiências e jovens ou seja para valores abaixo dos

10% resta saber se estarão Reunidas as condições para que esse instrumento se revele verdadeiramente eficaz [Música] a primeira vez que tive que recorrer ao recibo por situação de desemprego dos dois ficamos os dois desempregados ao mesmo tempo e arrastou-se e as contas não sempre continuidade têm sempre continuidade ao

Fim do mês temos que pagar e contra as crianças pequenas era complicado [Música] eu quando pedi ajuda foi já no limite e porque tinhas meus filhos se não tivesse meus filhos mas como tinha eles eu estava a guardar Então eu fui mas eu fui com meu orgulho

Lá embaixo eu engoli o meu orgulho e fui pedir ajuda era quase como se levasse um tiro cada vez que recebi a prestação eu foi uma coisa que [Música] como é que eu ia dizer me rasgou por dentro eu próprio e tinha estigma contra mim eu não queria receber eu não queria

Pedir isso eu não queria precisar disso eu queria ter ferramentas para para sair [Música] pessoas que poderiam ter a possibilidade infelizmente em Portugal existe também uma realidade pior é que é muito difícil encontrar essa pobreza identificar essa por isso quando conseguimos libertar-nos do RS nós mudamos a nossa

Dinâmica familiar em que eu fiquei a dar o suporte aos meninos e ele ia focar-se em trazer minha fraqueza e pagamos a entrada da casa que os dois meses ponhamos que entregar e aquilo Ficou ali a conta a justinha e para fazermos o contrato deles tínhamos que

Adiantar e tivemos ali uns dias sem sem luz porque não deu para esticar e a gente preferiu tá não era preciso a gente passa vai ser a luz dos dias não há problema nós passávamos o tempo a jogar monopólio e a dizer às vezes disparar coisas e a brincar [Música]

O rendimento social de inserção deveria possibilitar efetivamente a sair das pessoas da situação de pobreza e não só atenar Minimizar e ainda bem que eu faço as situações de pobreza e ao mesmo tempo ter um sistema de acompanhamento que eu fizesse vigiado e melhorado a cada momento [Música] e eu trabalho em casa

Os nossos horários não é eu começo por volta das 8:30 e Termina por volta das 11:30 mais ou menos a comida os horários das refeições o descanso as compras para casa a limpeza da casa [Música] para esta realidade ser possível hoje ou seja por exemplo para os filhos

Trabalharem todos a fase de apoio do rendimento de socialização foi decisiva quando não há mais nada quando a esperança abalou quando quando não há esperança de que venha mais nada quando não há trabalho quando não há outra outra fonte de rendimento é essencial mas não é o

Suficiente há muito trabalho a fazer um momento naquele momento [Música] tem que assumir um compromisso muito grande contra o abandono escolar Isso significa que essas famílias contribuíssem para quebrar o abandono descolar o desinteresse pela escola porque essas não fossem à escola eles não recebiam o rsi atualmente a minha vida

Trabalha-se paga essas contas e pouco mais Mas conseguimos e para mim isso é uma conquista muito grande [Música] nós temos neste momento em Portugal uma estratégia nacional do novo modelo de sociedade do novo modelo econômico para além de querer e Pretender fazer aqui um articulação de grandes políticas públicas que elas

Próprias podem ser geradoras de pobreza estou a falar da política de saúde políticas de emprego informação políticas de educação e criarmos uma uma cultura de organizacional de serviços públicos mas também do terceiro setor das próprias empresas e de criar esta alinhamento para uma nova cultura para

Uma nova modelo de como é que olhamos para as pessoas em situação e que nós precisamos inclusivamente de mudar a forma como olhamos para eles [Música] urgente que a estratégia entra em velocidade de cruzeiro é urgente que as políticas públicas olhem para as questões do combate à pobreza

Com a dignidade que merece como uma política ao nível de qualquer outra política fundamental do país por causa da minha mãe ser sozinha com dois filhos na escola sempre tive os apoios do Estado quer na primária no segundo e no terceiro ciclo tinha comida tinha almoços e depois também começaram

A ajudar com os livros sem os apoios era impossível estudar da maneira que estudei a minha mãe estudou até ao 9º ano e ela sempre quis que não estudassemos porque ela vê o que ela passou como é o pai e mesmo que passou sozinha depois connosco então não queria

Que nós tivéssemos Essa realidade o impacto dos apoios sociais na manutenção das crianças na escola é um é realmente bastante relevante desde logo a ação social escolar e isso de facto tem um impacto enorme na qualificação dos indivíduos alguns deste indivíduos eh conseguem mesmo eh ter percursos escolares de de de silêncio [Música]

Eu sempre fui uma pessoa que sempre foi muito interessada pelo espaço e pelo pela física sempre me fascinou em engenharia por trás do avião como é que nós conseguimos pôr uma máquina daquele tamanho a fazer as coisas consegue fazer e depois a física por trás dessa engenharia toda

São coisas que realmente me interessam espacial fiquei extremamente feliz porque para além de ter sido a primeira escolha tive logo o meu percurso de carreira definido Exatamente exatamente sociais na universidade eu a minha mãe não teria condições sozinha de conseguir pôr a estudar na outra cidade

Os apoios servem para pagar o quê então nos apoios Eles pagam mais propinas ah Pagam uma residência e depois ainda me dão algum dinheiro para despesas para a comida e assim mas mesmo assim a minha mãe ainda tem que me ajudar com algum porque não é não é suficiente mas está

Sempre possível fazer o curso quando ele acabar Já tens definido o objetivo Queres ir para fora em Portugal enfim eu de preferência Preferia ficar em Portugal mas como um setor é eram espacial não é assim não é um setor tão grande aqui em Portugal ou mais provável

É tem aqui para fora mas gostava de voltar Um dia de felicidade obrigado tal como os pais do João muitos portugueses a idade ativa foram obrigados a trocar a escola pelo mercado de trabalho para ajudar nas contas de casa e neste ponto os números são claros pobreza e explosão social estão ligadas

Ao nível de escolaridade de cada um dados de 2022 mostram que pobreza atinge uma em cada quatro das pessoas que não tem mais que o ensino básico e 14% das que apenas concluíram o secundário os licenciados também não escapam a pobreza mas a percentagem é bastante menor de 6%

Apenas apesar do Progresso dos indicadores de ensino 40% da população portuguesa entre os 25 e os 64 anos não concluiu secundário a média europeia está nos 21%. a qualificação profissional em indispensável a plena Integração no mercado de trabalho de alguns grupos de pessoas umas que têm baixas qualificações os desempregados de

Longa duração e os jovens que não concluíram o ensino obrigatório mais uma vez a educação é a palavra chave no combate à pobreza [Música] Municipal de responder a uma lacuna existente e não consegue percebemos que não existia nenhuma formação que permitisse o acesso de pessoas que tinham de partir do zero [Música] [Música]

Para ganhar tipo foi por isso que eu acabei [Música] em Portugal e dá muita gente só com o primeiro ciclo antigo do analfabetismo funcional que não tem acesso a esses cursos têm nas suas potencialidades E aí até vencer nacional [Música] e estudar em casa quantas sílabas tem [Música] projeto mais literacia

Barca um conjunto de pessoas que se encontram em situação de vulnerabilidade econômica e tem aqui o objetivo de melhorar as suas competências para também conseguir entender o melhor desempenho nas suas profissões aquelas que ainda não se encontram Integradas profissionalmente o objetivo é mesmo é esse é desenvolver competências que permitam a integração

Profissional e em outros casos reintegração profissional [Música] não tinha tempo de estudar os pais só queria que a gente trabalhasse né tudo daí só até o terceiro ano só eu cheguei em Portugal em 2002 sendo sempre sempre trabalha doméstica uma certa altura e foi muito bom para mim eu comecei a

Trabalhar aqui no Rosa das Flores de limpeza e surgiu a oportunidade de comprar eu vi que eu não ia dar conta de administrar tudo sozinho aí chamei o meu amigo tem 20 anos que eu conheço eles ela ele mas a esposa dele e a filha e aí Eles

Aceitaram ser meu sócio hoje a gente também nós dois [Música] pois depois de ter estudado na dema e sentir mais mais força né de assumir essa esse espaço uma pessoa humilde pequenina trabalhando em casa de família hoje e hoje estou aqui no administrador que é meu e vemos autarquias muito dinâmicas com

Uma grande eficácia no combate à pobreza porque capacita aos indivíduos aproximas no mercado de trabalho muitas situações vamos querer conseguirão emprego e Afasta a usar dessa forma da pobreza as comunidades locais e as redes de proximidade são indispensáveis no combate à pobreza e à explosão social qualquer um de nós pode participar seja

Através de ações de voluntariado ou de associações que dão apoio a pessoas em situação de vulnerabilidade social as novas gerações já se destacam neste Campo havendo vários bons exemplos de cidadania o he-man Transformers é um movimento Nacional de cima a participação cívica e social que existe há 13 anos e nós

Trabalhamos então desde o início com crianças e jovens em risco explosão social mais recentemente com o projeto reformas isolados garantindo que ninguém fica para trás e que através de redes de proximidade quer estas crianças e jovens quer estes séniores têm igualdade na oportunidade de participar [Música] criança não aprende a andar de bicicleta

Claro que eu tinha imensa pena entretanto entrei neste grupo dos Transformers Elas disseram vamos resolver e resolveram tenho 78 anos e mesmo assim não desisto nós temos muita necessidade de ocupar os tempos livres e não é só ocupar é mais o convívio a partilha quando mantém um problema

Expõe e tenta se resolver se não dá nenhuma palmadinha no ombro e a coisa corre melhor pelo facto terem uma rede suporte de apoio Estas pessoas têm melhor autoestima sentem menos solidão sentem menos abandono e sentem que tem uma voz ativa na sua comunidade e que

Não são só aquela pessoa sozinha em casa e que ninguém quer saber da sua opinião [Música] muito importante para mim e ajuda muito na minha solidão eu sinto útil quando vem para cá sem os transformas eu sentia sozinha sentia um farra é mesmo isto de coração eu sentia um farra porque a solidão

[Música] nós trabalhamos em escolas e em escolas nós trabalhamos com as turmas com alto índices escolares portanto Miúdos que já reprovam há três ou quatro anos e que são sinalizados pelas direções das escolas e Já conseguimos comprovar que pelo fato deles estarem na sua comunidade a aprender em um talento que

Foram eles que escolheram reduzem o seu insucesso escolar em 44% [Música] contextos de vida destes jovens muitas vezes levam aqueles que têm alguma dificuldade em confiar nas pessoas eles têm históricos de desabandono e portanto tem muita dificuldade em confiar que alguém possa ficar para eles ficar para eles de forma consistente eu

Acho que esse é o grande veículo de impacto eh dos Transformers é no fundo criar aqui uma referência uma figura de referência positiva que usa em poder que usa encoraja que acredita nele e portanto como é que são a fazer a sentir que podem fazer parte integrante de uma

Comunidade e o bom disto tudo é que hoje nós já temos aprendizes que se tornar o mentores portanto são jovens que aprenderam uma série de atividades com nós e hoje já são eles que estão a ensinar outros jovens e isto em termos de proximidade é maravilhoso porque uma

Coisa sou eu Joana e não sente-se de acolhimento dizer eu venho aqui ensinar piano no Alto do meu privilégio outra coisa é o Diogo que cresceram no centro de acolhimento que aprendeu a dançar hipótese com os transformas ou estar no centro de acolhimento e chegar lá e

Dizer aos Miúdos e eu cresci no sítio igual a este foi o break dance começava e foi isto que eu aprendi nos transforma Mas eu sou eu que estou aqui e quero ensinar isto a este grupo [Música] o meu percurso foi de aprendiz fermentor a minha opção comedor é geral todos jovens

Que tem aquele rótulo tipo eu não consigo nunca vou ser capaz Então como mentor eu tenho que chegar lá e furar nas associações do bairro nas cooperativas no voluntariado são todas estas formas que levariam a criar mecanismos de de prevenção para uma sociedade mais justa e portanto onde se acabassem realmente [Música] [Música]

Começaram a mandar mais oportunidades e comecei a ter uma visão mais Ampla daquilo para mim na minha vida transforma-se foi da maneira mais impressionante que foi eu exprimir o meu próprio talento que era assim um bocadinho misterioso escondido e agora já estou a espalhado mesmo para toda a gente porque os Transformers é

Mesmo para transformar os jovens e mostrar seus talentos e não esconder acredito que a pobreza neste momento continua a ser uma escolha relativamente ao modelo do desenvolvimento com o qual nós temos que nos incompatibilizar o modelo que cria muita desigualdade que queria as oportunidades para um e eles

Não oportunidades para outras a pobreza desigualdade questionam a nossa democracia questionam a coesão social questionam a nossa forma de viver e aquilo que anunciamos para o futuro é por isso que nós temos que ter este esforço com sensualização de ultrapassar estigmas sociais de ultrapassar ideias feitas eu acho que não há frase mais

Fatalista que é aquela frase todos nós já ouvimos milhares de vezes bom isso podes sempre haverá não é verdade é possível acabar com a pobreza é uma questão de vontade política de afetar os recursos necessários ao fim da pobreza [Música] não tenho medo da palavra

De ir a origem da pobreza para mim é de facto o grande confronto que nós ainda hoje temos na sociedade portuguesa [Música] [Aplausos] [Música] os caminhos do combate à pobreza já são conhecidos agora para os percorrer com sucesso e enfrentar também o desafio recente do aumento dos preços é necessário vontade política garantem

Todos os especialistas e neste combate da prioridade deve ser dada às crianças e às famílias onde crescem será a única forma de quebrar o ciclo geracional de pobreza é também necessário integrar as políticas públicas no sentido de melhorar o funcionamento do mercado de trabalho e garantir acesso a todas as

Pessoas à educação à habitação ou à saúde a pobreza apanha causa a justiça social e nesse sentido é um entrava o desenvolvimento económico e há coesão da sociedade por isso Portugal deve tentar colocar-se entre os países da União Europeia com menores taxas de pobreza e este deve ser mais que um desafio deve

Mesmo passar a design Educacional e radicar a pobreza passa por assumir coletivamente que este não é um problema de alguns apenas Mas de todos nós [Música] [Risadas] [Música] [Risadas] [Música] [Risadas] [Música] [Música]