Vídeo: #ENTRTalks | A Cultura, fonte de criação e de aprendizagem na Cidade Educadora | ENTR PT

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[Música] [Música] h [Música] h [Música] [Música] [Música] [Música] ah [Música] [Música] s [Música] [Música] [Música] e [Música] [Música] [Música] l [Música] [Música] C [Música] [Música] [Música] e [Música] [Música] a [Música] he [Música] C [Música] r k [Música] a cidade convida de com saúde paz e harmonia e das suas nós podemos

Crer começas a brincar com alegria tu não sadas com educação o planeta é a nossa missão na cidadea na pra mercado e Jardim amigos e tantas co boas a minha cidade é assim tem visita gosta de fpar para aprender comer [Música] eicar mã abertas que o mundo

Sauda cada medo tem a sua cor cada uma das cores aura a cidade é um livro de histórias com aventuras para oferecer entregares conquistas glórias o futuro és tu que vais perer a cidade tem alegria e acolher todos sem distinção vamos fazer nesta Mia o hino de po

Educação mãos abertas que o mundo sauda cada dedo tem a sua cor cada uma das [Música] coresas Eu gosto da minha cidade porque ela é linda eu gosto da minha cidade porque Ela corre com alegria eu gosto da minha cidade porque ela tem história eu gosto da minha cidade porque ela tem

Paz vamos fazer desta Mia o Ino de [Aplausos] cção que o mundo sauda cada dedo tem a sua cor cada umaa das [Música] for [Música] á [Música] [Aplausos] á p p p muito boa tarde é Com muito gosto que aqui estamos a comemorar o Dia Internacional da

Cidade Educadora São João da Madeira é cidade Educadora desde 2007 e de há uns anos esta parte nós temos esta iniciativa ou temos nesta iniciativa o prazer de contar com esta parceria que hoje também aqui acontece com a RTP entro e que foi tão bem iniciada com este coro do segundo ano da

Escola das fontainhas que e tão bé cantou o hino da cidade Educadora porque São João da madeira é uma cidade Educadora E nós queremos realmente dar as mãos naquilo que a educação diz respeito e como para dar as mãos nós temos de ter parceiros e temos de ter

Outra pessoa para que o possamos fazer nada melhor do que contar convosco hoje neste auditório tão bonito para eh então falarmos daquilo que é importante a educação e numa Educadora que nós queremos ver multiplicada por esse mundo fora com os valores que a cidade Educadora defende hoje nós temos em discussão

Temas Como o racismo a tolerância a liberdade da expressão a inclusão social a cultura fonte de criação e aprendizagens na cidade Educadora é o mote é o tema que vai ser então tomado por alunos e alunas que vão preencher este palco e que vão partilhar connosco

Aquilo que é a sua visão quer da atualidade quer do Futuro onde eles têm uma responsabilidade muito muito grande vamos então Eh estar convosco jovens estudantes dos agrupamentos de escolas Dr Serafim Leite João da Silva Correia Oliveira Júnior e também com o sei e conosco vai estar

Alguém a moderar que é Joana Perez moderadora animadora e repórter na Cidade FM apresentadora na RD P Internacional e também Antena 1 RTP e criadora de conteúdos para as redes sociais gostaria também de vos dizer que o nosso dia já começou muito bem porque abrimos as portas da câmara à comunidade

E tivemos um conjunto de 20 pessoas que visitaram espaços da Câmara Municipal e que foram recebidos não só por mim como também pelo senhor presidente e por chefes de divisão e foram mostradas todas as divisões e os espaços principais do nosso município do nosso

Fórum e é com muito prazer que digo é um orgulho trabalhar a educação aqui em São João da madeira Mas obviamente que para isso eu preciso da ajuda daquelas pessoas que fazem parceria com comigo nomeadamente a divisão de educação que trabalhou muito para que este dia de hoje acontecesse assim desta maneira e

Também a todas as escolas que sendo parceiras nunca nunca deixam ficar a câmara municipal para trás porque somos uma cidade Educadora E então Eh para além de termos aberto as portas de manhã da nossa Câmara Municipal há também vários workshops a decorrer hoje aqui na cidade desde eh os museus eh desde

Eh as a casa da criatividade e há educação por tudo aquilo que é canto esquina mas muito particularmente aqui e para começarmos então o nosso debate eu vou chamar a moderadora e peço uma salva de palmas primeiro para a EB das fontainhas que tão bém eh cantou o hino das cidades [Aplausos] educadoras

Para todas as escolas que trabalharam connosco para que isto fosse possível vocês e vou chamar então a Joana Perez a quem eu vou passar o micro Ah não precisa se calhar muito obrigada Seja muito bem-vinda a São João da Madeira Espero que seja um debate eh enriquecedor Com certeza que será muito

Obrigada por terem escolhido mais uma vez esta cidade e este sítio para trabalharem connosco este tema tão importante e até já até já Obrigada e já agora muito obrigada por me receberem desta forma Boa tarde a todos o meu nome é Joana Pérez estou aqui em representação do entre que é um projeto

Da comissão europeia em parceria com a RTP para promover o diálogo entre os jovens e é para isso que estamos cá hoje estamos em direto no YouTube e também no Facebook quem está a ver-nos à distância pode participar também fazer perguntas dar as suas opiniões hoje é dia internacional da cidade Educadora temos

Aqui muitos temas para debater e por isso eu vou chamar os oito intervenientes estudantes que vão estar aqui hoje connosco e vou chamar então o Alexandre atranca pod a Sofia Rocha Silva muito bem a Lara [Música] Silva o Cláudio Silva [Música] e [Música] a sejam bem-vindos obrigada por terem

Vindo bom hoje estamos aqui a comemorar então o dia internacional da cidade Educadora vamos ver como é que a cultura e a tolerância se ligam e como é que a cultura pode ser uma fonte de tolerância vamos querer saber as vossas opiniões do público também toda a gente pode

Participar quem está a vernos no Facebook e no YouTube também antes de passarmos ao nosso debate temos aqui umas imagens para ver e peço a vossa atenção todos temos uma característica em comum que anda connosco diariamente somos cidadãos do mundo e Se quisermos a uma escala mais pequena de uma cidade de

Uma vila ou de uma aldeia mas o que é ser cidadão ser um cidadão dá-nos direitos mas também deveres a esses direitos e deveres damos o nome de cidadania todos os cidadãos têm direito à sua vida a serem respeitados à sua liberdade bens e educação estes direitos

Servem para dar a cada cidadão uma vida digna mas também têm obrigações se todos fizéssemos o que queríamos o mundo seria uma confusão afinal de contas não nos podemos comportar como estes senhores os cidadãos têm deveres como respeitar a família e todos aqueles que os rodeiam tratar bem toda a gente cuidar dos

Sítios onde vivem todos os sítios Onde vamos têm regras seja a escola ou emprego ou mesmo os locais de diversão é o dever de um cidadão seguir essas regras elas existem para que todos possam conviver em sociedade um bom cidadão não deve preocupar-se apenas com os seus direitos deve fazer tudo para

Que os direitos dos outros também sejam respeitados nós vivemos numa sociedade e por isso temos que lidar com os outros quer sejam semelhantes ou di dierentes a nós já alguma vez ouviste a frase a liberdade de cada um termina onde começa a liberdade do outro esta é a frase do

Filósofo inglês Herbert Spencer mas o que isto significa na prática todos somos livres para viver e agir em sociedade e na teoria todos temos os mesmos direitos e deveres e por isso deve existir o respeito mútuo e aqui entra o papel importante da tolerância que é essencial para o bom funcionamento

Da sociedade Mas será que a cultura de cada lugar promove a tolerância a cultura a herança social que se adquire de um grupo por exemplo as tradições as crenças e os costumes há quem diga que é difícil mudar mentalidades porque pensaram durante muito tempo da mesma

Forma mas será que isto é verdade numa altura em que ainda existe bullying discriminação e guerra devemos parar pensar e refletir Qual é o meu papel na promoção da tolerância e da Paz a verdade é que apesar de sermos todos diferentes temos os mesmos direitos [Música] aa dos direitos defende que somos iguais

Perante a lei Mas há quem não aceite nem respe essa igualdade e excluir as pessoas que consideram não só diferentes de si como inferiores Isto é discriminação e nada poderia ser mais errado Pois devemos ser respeitados e tratados de forma igual independentemente de quem somos ou no que acredit [Aplausos]

Muito bem então vamos aqui a falar de cultura e antes de passarmos àquela que é principal pergunta deste debate eu gostava de perguntar a vocês aos oit mas também a quem está aqui na plateia a quem está em casa ou onde quer que esteja a ver-nos Será que a cultura e a

Arte têm sempre o papel e a obrigação de Educar devem sempre ser uma uma fonte de educação sim ou não poderia começar eu acredito que sim que tem esse papel se calhar Nem sempre mas uma grande parte porque quando diferentes Artes música em termos de comida tudo que tem a ver com uma

Cultura e pode através da arte pode ser uma forma dessa cultura entrar n outro país diferente e que as pessoas aceitem isso com mais facilidade Porque estão mais familiarizados com isso muito bem Alexandre mas estavas a dizer que sim não é portanto a tua resposta Era sim a

Minha questão então é o entretenimento a arte que só entretém não é cultura de certa forma também é porque H muitas das vezes e existe programas H tipos de entretenimento muito característicos de uma cultura de um país e muitas vezes por exemplo Ao vermos um filme qualquer americano Inglês francês independentemente que

Seja Vamos aprender um bocado da cultura e dos costumes desse país muito bem queres dizer alguma coisa Sofia eu acho que a arte não tem sempre um papel educador pode ter mas não é obrigatório há correntes artísticas que precisamente queriam não ter nenhum papel educador não passar nenhuma mensagem específica

Nós estamos a dar isto em História neste momento exemplo uma delas é o Fauvismo Eles não queriam nenhuma mensagem numa mensagem política numa mensagem social só queriam pintar quatro minutinhos com cores isso é arte e é direito do artista de criar a arte que bem entende e que

Quer criar independentemente dela ter ou não um papel educador Mas no geral sim praticamente todas as outras correntes artísticas e praticamente todas as outras formas de Cultura têm papéis educadores e mesmo uma coisa tão simples como um programa de televisão Que nós às vezes achamos que não tem nada de

Educador ou de mensagem lá Tem sempre alguma questão por trás e há sempre uma visão do mundo que é passada em qualquer forma de cultura e em qualquer forma de produção portanto é um é um é um meio termo não é obrigatória a arte passar cultura ou informação ou qualquer

Mensagem porque eu acho que a arte inerentemente é os artistas a expressarem-se como querem e então eles podem ou não querer passar essa mensagem mas que no geral a a arte passa sim uma mensagem E mesmo quando tem essa função Educadora vai passar sempre alguma coisa vai sempre passar alguma coisa e muitas

Vezes é faceta cultural o artista tem dificuldade em separar-se a si da sua arte vai sempre passar a sua cultura o que conhece e o que sabe muito bem mais algum de vocês quer acrescentar alguma coisa Acho que não estão de acordo sim portanto temos aqui uma cultura que pode

Educar Pode só entreter eh mas pode de facto ser uma uma fonte de educação será que é sempre fonte de tolerância essa Esta é a minha a minha grande questão a partir do momento em que e a arte pode entreter e hoje em dia qualquer pessoa

Pode mostar a sua arte não é temos uma ferramenta extraordinária que é internet eh que são as redes sociais qualquer pessoa pode mostrar a sua arte Será que aqui podemos entrar em limites que podem não ser tolerantes Lara queres dizer ah bem em relação a nesta pergunta nós

Estamos a falar de limites para a tolerancia certo ou não necessariamente aqui será que eh da cultura só poderá vir tolerância ou poderá vir o oposto não é neste caso até o paradoxo da tolerância hum bem em relação à à cultura eu acredito que também depende um bocado do indivíduo há pessoas que

Acabam por muitas vezes radicalizar H as ideias que a cultura transmite vou dar um exemplo da da religião eh muitas das pessoas que acabam por ter terminado a religião acabam por radicalizar as ideias que acabam por ser transmitidas e acabam por serem intolerantes mas acho que não podemos colocar em todos os

Casos mas mas sim Acho que pode ser perigoso nesse aspect ser perigoso nesse nesse aspecto já agora nós temos aqui dois alunos h a Rafaela e peço peço desculpa a já a Rafael e o João São do centro de educação integral vocês estão os dois no mesmo curso não é que acaba

Por ser um curso diferente nós temos aqui muitas pessoas de humanidades temos muitas pessoas muito ligadas às Artes à música inclusivamente ao teatro h eu perguntava vos vocês que estão tu Rafaela queres fazer contabilidade não é vocês estão mais aqui ligados a coisas mais técnicas e se calhar mais

Científicas eu perguntava vos porque eu sei que vocês também consomem cultura se para vocês a cultura tem tem de ter sempre uma utilidade no mundo eu acho que a cultura ajuda-nos bastante a aprender sobre novo novos países novas religiões mas em si a arte e a música e

Tudo o resto também pode levar para um extremo oposto se for espalhado uma arte por exemplo por exemplo nazista há pessoas que vão seguir aquilo mas há outros que vão achar errado depende tem dois extremos a arte ou a cultura tem completamente dois extremos queres acrescentar alguma coisa João dep também

Do ponto de vista de cada pessoa que está a ver a música ou a todas as as partes da arte que que existem e que fazem com que com que hajam esse Por que disse a Rafaela e que pode levar ess su extremos Como pode dar para o lado mau

Como pode dar para o lado bom e e sim é isso muito bem relembro que qualquer pessoa do público pode participar Se quiserem pedir para dizer alguma coisa dar a vossa opinião e se quiserem fazer alguma pergunta estejam à vontade e quem estiver a ver-nos no Facebook e no YouTube também pode

Participar neste debate que será muito saudável certamente H Leonor tu és militante num partido não é a Lara é presidente da associação de estudantes o Cláudio já participou em vários projetos relacionados com política com cidadania não é hum gostava de vos perguntar e mais uma

Vez toda a gente pode responder e dar a sua opinião se vocês tivessem cargos políticos o que é que vocês fariam pela cultura em Portugal não sei se vocês sabem mas apenas 0,43 por do orçamento de estado deste ano foi alocado à cultura em Portugal que a mim pessoalmente parece-me pouco gostava de

Saber o que é que vocês fariam vocês que gostam de política o que é que vocês fariam pela cultura no nosso país a a cultura é algo que nos diz muito a cultura Nós aprendemos com a cultura Como já foi referido pelos meus colegas por isso eu acho que devos investir

Porque se não investirmos vamos ter cidadãos ignorantes que não sabem do que é que estão a falar nós precisamos de transmitir a nossa mensagem e a cultura é uma ótima forma para fazermos isso então sem dúvida investir na cultura é um passo a seguir Cláudio diz eu concordo que se deve investir

Bastante na cultura mas eu acho cá há sítios em que devemos investir muito mais por exemplo agora é sem dúvida importante nós investirmos muito mais na saúde e na educação porque está um caos e a cultura sim é importante mas essa a saúde e a educação é são dois pilares

Bastante importantes para um país e então acho que deve ser muito mais investido que a cultura Sem dúvida alguma e não querias falar também sim eu concordo Sim que a cultura é um pilar muito importante não não só no país mas eu diria na sociedade em si e tu falaste

Na na educação e eu diria que a educação faz muito parte disso não é e por exemplo a existência de museus de da casa de criatividade não é Os espetáculos tudo aquilo que nos possa dar mais algum tipo de informação para além daquilo que nós sabemos é sempre

Muito importante e para Além disso eu acho que a nível a nível económico aqui para Portugal falando assim a nível político eh eu diria que o turismo é das coisas mais mais impactantes que nós temos para Portugal para para a economia ou seja o facto de nós termos muita

Cultura muitos museus muitas muitos locais onde nós pemos mostrar quem nós somos e aquilo que nós queremos passar é é muito importante também num num ponto de vista económico para trazer mais pessoas cá a Portugal só aqui Recordar que estavas a olhar para mim Sofia Portanto vocês são do curso de técnico

Comercial certo os dois quem é que é de humanidades eu quase todos tu não és não eu sou de ciênci de Ciências e Tecnologias Mas tu fazes música faço faço faço tocas piano se não estou em não pois são as duas laras não é difícil portanto temos aqui muitas pessoas de de

Humanidades uma pessoa de ciências mas que está muito ligada às Artes três pessoas de ciências sim trê p três de humanidades três de ciências vocês são de de do curso técnico não é quem mais é que é de ciências Ah vocês os dois tamb são cências ok muito bem pessoas de esta

Minha pergunta era mais para quem está a estudar humanidades mas eu acho que como vocês têm todos uma relação com cultura e com música Arte em geral eu gostava de vos perguntar se vocês têm se vocês sentem que escolheram um percurso profissional dentro da cultura e da arte

Pode ser difícil e pode ter muitos desafios E porque é que vocês acham que isso acontece Alexandre queres começar pode ser Ah bem eu acho que muitas pessoas se calhar podem eh ter aquela ideia muito preconceituosa que a humanidade já é um curso mais fácil menos exigente mas e

Não é verdade até porque muitas das pessoas que vão para midades percebem que o curso não é para elas e trata muito da história da cultura da demografia do país e h eu acredito que isso seja difícil porquê Porque muitas das pessoas vivem eh no seu mundo não

Estão muito ligadas ao que acontece fora eh por exemplo costumes tradições eh entre outras partes de outro país h e por isso tenho dificuldade em perceber e h conseguir eh escolher isso como uma profissão muito bem Sofia eu concordo e pegando na questão dos cursos eu sinto

Muito que há muitos alunos de ciências que se calhar não deviam estar em ciências que estão só em Ciências porque T Mais Emprego mas que não realmente gostam daquilo e que não realmente têm boas notas ou seja não têm facilidade nem gosto por matemática ou física ou

Química ou biologia e a minha pergunta é vão aguentar ciências 3 anos de disciplinas bastante difíceis para quê para depois terem um emprego que também não vão gostar só porque tem mais emprego Há muitos alunos de humanidades que TM humanidades só para não irem para cursos profissionais que é um

Preconceito contra aos cursos profissionais a ideia de que são para burros e que toda a gente que lá está não gosta de não é não vai dar nada para futuro e que há muit humanidades que não gostam de humanidades que estão em humanidades porque não gostam da matemática e não

Querem ir para um curso profissional mas depois tem mais notas também não gostam de história nem de línguas nem de nada que é de humanidad Então eu acho que nós Ainda temos muitos alunos se calhar está a piorar ou melhorar não sei temos muitos alunos que estão mal colocados no

Curso alunos de ciências que não são bem de ciências que só estão lá porque tem mais emprego alunos de humanidades que estão só humanidades para fugir de matemátic e não ir para um curso profissional e e nesse sentido eu admiro muito todas as pessoas que estão no

Curso que querem porque faz sentido para elas todosos alunos de ciências que alguns até têm dificuldades mas que estão lá porque querem mesmo uma profissão ligada à das ciências todos os alunos humanidades que foram para humanidades mesmo que lhes dissessem que não iam ter emprego e todos os alunos

Que estão em cursos profissionais que para lá vão porque sabem que aquela é a melhor escolha para si mesmo que há quem lhes diga que eles são burros e que nunca vão fazer nada das su suas vidas e nesse sentido eu acho que nós temos uma algo para combater nesta questão entre

Cursos que é uma realidade muito estranha das escolas se calhar no fundo e e aqui focando mais na questão da dos dos cursos ligados à às humanidades à cultura e às Artes há de facto uma desvalorização da há pouco emprego É verdade Esse é um facto pá começa logo

Como eu dizia pelo pouco investimento no orçamento de estado na cultura para para Portugal Lara tu estavas a dizer que és de ciências eh sentes que a as ciências e a cultura e neste caso a música que está tão presente na tua vida de certa forma andam de mãos dadas complementam-se

H eu eu pessoalmente acho acho que não acho que acabam por ser Paulos extremamente opostos mas mas é é essa a coisa eu acho que eu eu eu eu estou presente a música está presente na minha vida não quero levar para o lado prof já que como disseram Artes aqui em Portugal está

Complicado porque também acabam por não ajudar mas foi isso que te levou a escolher ciências foi o medo da não acaba por também eu por exemplo gosto muito de da parte de de saúde e e mais para para essas partes científicas mas mas é isso eu já tentei se eu já pensei

Ir para um curso de artes já mas a que muitas vezes já Ai não V partes não tens saída isso aí é para quem não quer estudar Está está muito presente e acho que as pessas às vezes refugiam-se muito em ciências por causa disso porque vais para ciências vais para ser médica vais

Para ciências vais para a faculdade depois há muito essa coisa de se não vais para a faculdade és bo não vais ser nada há muito essa imposição de irmos para a faculdade termos um curso superior e acho que muitas vezes não não é preciso muito bem Leonor e hoje

Estamos deixa queres queres queres acrescentar alguma coisa ao que Lara disse ah não precisamente a que Lara disse mas mais uma vez eu acho que faz faz muito sentido investir Nisso porque eu conheço de facto muitas pessoas que que gostam muito de arte e que gostavam de seguir isso como caminho profissional

E não conseguem fazê-lo porque simplesmente sabem que não vão ter trabalho cá em Portugal ou seja a escolha é Ou vamos emigrar ou então vamos escolher um curso que eu não vou ser feliz a a a praticar e essa é a realidade e deixo se calhar a cultura e

A arte para Hobby não é e exatamente mas como estamos aqui a tentar relacionar a cultura com a tolerância Eu também gostava de vos perguntar se vocês quiserem acrescentar alguma coisa a isto digam hh mas como como hoje o o principal objetivo desta tarde é percebermos aqui a relação da cultura

Com a tolerância a tolerância como é que a cultura pode ser uma fonte de tolerância ou até de intolerância eh eu gostava de saber mais a vossa opinião neste neste aspeto ou seja como é que nós podemos e criar aqui dentro da cultura e das Artes um espaço eh

Saudável e um espaço seguro Para vivermos no mundo tolerante estás a olhar para mim Lara queres dizer alguma coisa eu sei que isto é uma pergunta difícil não há respostas certas é assim ah completando o que as minhas colegas disseram é há muit esse estigma de ir não ir para arte para ir

Para ciências é o meu caso porque eu não quero seguir nada relacionado com ciências devia ter ido para um curso de humanidades eh mas a música e a o teatro está muito presente na minha vida e eu sinto que não não segui nenhum curso relacionado porque eu sinto muito que os

Meus pais e amigos me dizem que não tem saída mas eh na arte nós conseguimos e impedir as pessoas de pensarem certo é um termo de tolerância porque nós na arte nós nós dizemos nós combatemos preconceitos uhum isso é muito importante se nós tirássemos A Arte da

Nossa vida quem é que iria combater esses preconceitos não para mim é é mais ou menos isso daí o que eu estava a dizer se calhar é importante que a arte e a cultura complementem também as ciências e as áreas que são consideradas mais úteis na sociedade embora eu acho que a

Cultura também seja não é mas entendem o que eu quero dizer eh daí a importância de nós eh incluirmos a cultura em todas as outras áreas a política a economia para tornarmos o nosso mundo num mundo mais tolerante eh e nós tivemos aqui a ver um vídeo em que se abordaram alguns

Temas mais sensíveis H sabemos que ainda existem muitos problemas ainda existe preconceito ainda existe racismo e e só aqui recuar um bocadinho ao que eu dizia há pouco porque perguntava vos se vocês têm esta perceção todos vocês vocês consomem redes sociais S consideram que e as publicações e os conteúdos que

Encontramos nas redes sociais também são entretenimento também são cultura não é gosta-se ou não são cultura perguntava vos se e eh não é também não não podem ser também uma fonte de intolerância Porque qualquer pessoa pode chegar hoje em dia quase toda a gente tem um telemóvel com câmara gosto que vocês

Todos têm não é quase toda a gente tem um telemóvel com câmara pode ligá-la e dizer o que que quiser H Será que só que depois entra aqui outra questão que é a liberdade de expressão não é que muitas das vezes Ah já não se pode dizer nada

Hoje em dia eh vocês acham que realmente eh devemos poder dizer tudo aquilo que pensamos ou deve haver cuidado com isso eh posso podes Alexandre eh pronto eu acredito que a liberdade de expressão deve ser praticamente absoluta eh pois eh se até por exemplo e acredito tem tem

Ha ver sempre os dois lados até no debate político os mais conservativos os mais liberais porque por vezes o mais importante é fazer o que sempre foi feito às vezes é sempre melhor avançar acredito que isso seja muito importante e agora as redes tá como antigamente para deformação por exemplo de ideias

Extremistas de religião ou contra certos grupos étnicos eh também as redes sociais podem ser uma fonte e de para despresar essas ideias extremistas o que já se pode ser observado em países como por exemplo a Rússia neste caso que muita da dos mídia não só televisão também nas redes sociais é divulgado

Essas ideias contra os povos da Ucrânia muito bem Já já vou falar também contigo sobre isso Alexandre Mas para não Fechar este este tópico ainda a Rafael e o João estão muito caladinhos eu acho eu acho que as redes sociais espalham tanto boas coisas quant más mas

Acaba nós ou mantermos naquela bolha de ah ser intolerante ou um ser em vez de estarmos naquela bolha talvez pesquisarmos sobre esse assunto em vez de só focarmos no que as pessoas estão ali a dizer portanto tentarmos nos educar mais não é exato uhum porque eu

Vou cumprimentar o que ele vai dizer eh Há muitas pessoas que falam nas redes sociais que às vezes há coisas que que são às vezes não são verdade outras coisas que não são lidas não são estudadas eh não são depois dão mais informações aos ouvintes e aos ao que nós

Visualizamos eh durante todos os dias que há muita gente muitos usuários todos os dias a usar a internet e a e a consumir o a o a aquilo que a internet nos dá e o conteúdo que a internet nos dá e h eu acho que muitas muitas de tiktok

Facebooks instagrams às vezes algumas e ideias que que os usuários e metem e fazem fazem e uso disso para falar coisas que se calhar não tão verdade e que não tão e não tão bem não estão não estão bem na sociedade no caso extremistas no caso de

Fascistas isso pode ser perigoso sim sim é perigoso porque há há mais de 50 anos nós tivemos num regime ditadura e foi muito mal para todos nós nossos antepassados e h e pronto e há há tudo não é e se e se hoje nós vivemos em democracia e em

Liberdade sabemos que não é assim em todo o mundo não é por isal li liberdade de expressão agora Claro sim só que tem que haver algo Tem que haver noção noção do que se diz e do que do que se faz alguma também a liberdade expressão não

É só também falar ter as atitudes do dia a dia de da o comportamento que T pron os outros e e prantos muito bem queria só relembrar que eu estou a ouv pessoas a falar no público e ninguém quer falar para nós estão completamente à vontade

Ponham o braço no ar peçam o microfone podem falar connosco e quem está a ver-nos no Facebook e no YouTube também pode participar neste debate Sofia eu sei que está mas primeiro deixa-me ir porque o Cláudio tá muito calado e eu ouvi dizer que o Cláudio falava muito bem quero ver final

Hum eu acho que nós Sim podemos dizer aquilo que nós quisermos podemos expor aquilo que nós quisermos na internet mas até há um limite certo e qual é esse limite é até as outras pessoas sentirem ofendidas com aquilo que nós estamos a publicar ou a dizer é o tal

H como é que é é o tá-me a faltar está-me a faltar F é hum a nossa liberdade termina quando termina quando a do outro é imposta eh e eu acho que é aquilo que nós temos de fazer quando estamos a falar de alguma coisa na internet

Eh podemos sim publicar mas depois se vermos que alguém tá-se a sentir mal com isso acho que Devíamos retirar porque não é só dão nem para a outra pessoa nem para nós que depois vamos ficar a pensar Ok se calhar não Devíamos ter posto isto aqui não é H agora sobre por exemplo

O humor quando é aquele humor meio negro h eu acho que aí nós podíamos dizer de certa maneira aquilo que nós aquilo que nós quisermos mas lá está também Devíamos ter em causa isso que é a partir do momento em que alguém se sente ofendido com isso nós devemos de retirar pronto é

A minha opinião é sempre que alguém se sentir ofendido com aquilo que eu digo com aquilo que eu escrevo com aquilo que eu faço eu paro imediatamente não importa aquilo por mais que eu esteja correto ou não é paraar portanto não podemos ser tolerantes com com coisas que causem efeitos negativos que possam

Magoar as outras pessoas é isso muito bem Sofia Di eu acho que há uma nas redes sociais há uma diferença entre quem cria conteúdo profissionalmente e quem usa as redes sociais nos seus hobbies e a diferença aqui é monetária Eu uso as redes sociais e eu não ganho

Dinheiro nenhum com isso porque eu estou só ver o conteúdo produzido por outras pessoas e Há outras as pessoas que fazem carreiras e profissões inteiras daquilo que dizem na internet e não há nada de errado com isso mas quem tem essas profissões tem uma responsabilidade acrescida de ser um modelo para outras

Pessoas então não pode dizer qualquer coisa nem pode dizer tudo o que lhe apcer tem de ter noção do que está a fazer e mais do que noção eu acho que está a faltar mesmo legislação pura porque se há pessoas a fazer dinheiro da internet e se essas pessoas são cidadãs

De um país influenciam as outras pessoas desse país o país tem direito de criar leis para regulamentar essa atividade Não proibi-la porque eu acho que a internet é uma coisa boa e temos pessoas a dar a sua opinião e a mostrar as suas vidas é positivo mas regulamentar a atividade é

Aquilo que se diz porque quem cria conteúdo online torna-se um modelo para as outras pessoas e pode incentivá-las a fazer coisas que são perigosas e violentas para os outros e para si próprios e é preciso haver esses controles que já há na internet mas eu acho que eles precisam de ser reforçados

Pelas próprias aplicações e também pelos próprios governos para que ideias perigosas para toda a gente não passem como liberdade de expressão porque às vezes não é bem liberdade de expressão é promover ódio e violência e diz-me uma coisa Sofia antes de irmos à Leonor estavas aqui a dizer que temos

Uma pessoa que cria conteúdos nas redes sociais de forma profissional tem uma responsabilidade de não passar certo tipo de informações tem uma responsabilidade em relação ao conteúdo que partilha como é que nós podemos saber quais é que são os limites daquilo que podemos isso é a zona difícil porque

O é muito fácil uma coisa ser completamente inde defensiva e rapidamente ser levada para a uma ning NM interet é zona cinzenta na qual eu não tenho propriamente muita informação porque eu de leis não entendo coisinha nenhuma mas eu acho que seria possível fazer mais algumas linhas de condutas e códigos de

Questões mais simples não tem nada a ver com este tópico mas por exemplo pessoas que ovem dietas não saudáveis na internet e por dietas não saudáveis entenda-se coisas mesmo muito perigosas como só beber água durante 14 dias isso é obviamente mau para a saúde e É fácil dizer que esse é um conteúdo

Que não pode estar online um criador de conteúdos que passa todos os seus vídeos a dizer que é preciso mandar todos os imigrantes para fora do país todos os imigrantes é conteúdo que eu acho que é fácil de dizer que está fora dos limites até porque mapa os imigrantes que vivem

Num país têm cidadania do país em que estão ou estão a consegui-la estão cá legalmente vai se mandar embora Baseado Em Quê Não os crer Car não faz sentido há zonas cinzentas mas há zonas que são mais fáceis de definir depois há coisas que também estão e são sistémicas não eu

Dizia que há coisas que são sistémicas não é há o racismo há coisas que nós podemos dizer que são racistas e nós não temos perceção toda a vida dissemos nem e não era a nossa intenção também M doar ninguém que as ouvisse não é estavas desejosa de falar

Lonar então primeiro eu queria dizer à Sofia que estou 100% de acordo com a opinião dela acho que devia de haver Sim muita mais legislação relativamente às redes sociais H por exemplo a nível de casos práticos e nós temos rede social tiktok assim Acho que todos nós conhecemos que tem

Vindo a promover umas chamamos de Trends né que em muitos casos e acreditem que são muitos porque eu por acaso li bastantes notícias sobre o tema em que pessoas repetiram aquilo que foi promovido na Trend e acabaram por morrer ou por ter algum tipo de problema

Permanente para o resto da vida e e isto é uma coisa que nós podemos estar a falar mais ou menos de 100 e tal pessoas crianças porque são as crianças que consomem este tipo de conteúdo então talvez eu Concorde sim com ela que com a Sofia que H zonas cinzentas Há certos

Temas que são complicados de se perceber se são se implicam de facto eh o promover do ódio e e por exemplo falou no caso do racismo eu diria que é muito fácil de explicar que eh por exemplo na década de 60 era muito claro eh o o

Racismo ou seja era muito direto eu diria que hoje em dia há um racismo camuflado até mesmo na no dito falaste no humor no humor e e eu acho que é isso que também é muito complicado nós percebermos se ultrapassa os limites daquela pessoa ou não então eu concordo

Sim que devia de haver muita maior legislação e queria só acrescentar uma coisa H relativamente ao tema de filosofia que é um tema que eu que eu gosto imenso e e nós estamos a dar aliás eu fiz isto por causa de um trabalho que chama-se paradoxo da tolerância acho que

Falou sobre isso uhum eh de um filósofo que chama-se Carl Popper e eu acho que é muito importante falar sobre a teoria dele porque ele simplesmente aquilo que está a ser propagado nas redes sociais é que ele limita a a liberdade de expressão e não é nada disso que ele

Quer dizer eh o que ele quer dizer é por isso simplesmente que para aver diversidade de ideias para haver uma discussão com diversas ideias tem de haver eh argumentos Racionais no eh no seu conteúdo ou seja as pessoas têm que estar informadas previamente e não podem de facto ultrapassar os limites daquilo

Que é eu diria aos direitos humanos então É nesse sentido que que ele diz o seguinte assim que eh o lado racional eh não é levado em conta e temos a utilização de armas ou de violência aí a intolerância deve ser considerada um crime tão ponível como o homicídio e a

Escravização e eu acho que isso é muito importante de ser falado engraçado ainda pegando na nas redes sociais e e como elas são uma fonte de Cultura eh como há pouco a vereadora dizia Eu trabalho em rádio já há muitos anos e há há anos havia músicas que nós só conhecíamos quando

Ouvíamos na rádio eh hoje em dia eu sinto que cada vez mais é ao contrário as pessoas conhecem as músicas na internet e depois é que elas vão tocar na rádio vocês sentem que sentem falta de mais cultura mais arte nas redes sociais eh peço desculpa mas só queria

Retorcer ao tema anterior di e prontos E como foi falado podia-se fazer legislações e ter mais controle nas redes sociais mas eh é muito fácil para os governos a partir que há momento de uma legislação que deixa controlar a informação seja ela qual ser pode ser muito perigoso porque tal como os

Criadores conteúdos eh pessoas da sociedade os políticos são iguais a todos nós todos eles têm os seus próprios interesses é muito fácil a particar essa legislação eh usar isso a seu favor porque por exemplo se meteros legislação a partir do momento que entra em conflito e deix a

Pessoa a sentir-se mal com alg que foi-lhe dito isso pode ser usado por exemplo em debate político alguém ataque por exemplo o que uma pessoa fez o que uma pessoa diz e a pessoa pode usar isso pela Leite estou não não tá a ser respeitado os meus direitos isso

Está-me atacar diretamente não posso dizer isso é muito fácil de censurar algo quando pode censar quando se pode censar uma coisa pequena é muito fácil alargar isso a áreas mais maiores áreas maiores que deixa depois os partidos políticos muito facilmente só deixarem as pessoas ver o que eles querem o que os políticos

Querem mas isso vai um bocadinho ao encontro daquilo que eu dizia que também pode ser perigoso porque as redes sociais e internet vieram democratizar a forma como nós consumimos e também partilhamos informação e cultura e arte portanto vou vou retomar então a minha pergunta se vocês sentem que diz Cláudio

Posso interver agora mas também sobre esse tópico h a minha colega como é que te chamas Leonor Leonor a minha colega Leonor disse que Devíamos criar legislações para controlar por exemplo no tiktok aquilo que as crianças vem certo ah eu não concordo muito eu acho que devia de ser mais um trabalho de

Casa para os pais de controlarem aquilo que os filhos vem eh não devia de ser o o governo a controlar mas sim os pais os pais deviam ter esse tipo de cuidado em perceber aquilo que as crianças estão a ver e em controlar isso por exemplo se

Vem que estão a ver um um youtuber brasileiro que tá a comer não sei quantas coisas picantes e sabem que aquilo vai fazer mal para o seu filho e sabem que o filho vai querer fazer aquilo eu acho que eles deviam de tirar o telemóvel à criança ou então não tirar

O telemóvel mas desinstalar essa aplicação ou dizer para ele parar de ver ou seja impor regras em casa para ele parar de ver esse tipo de conteúdo o filho não está sempre em casa não é claro que não depois também pode ter acesso a essas coisas clo Mas isso

Também depois também tá no isso depois também tá no bom senso de cada pessoa a pessoa pode publicar por exemplo ah h o nova tren não sei quê de tirar de um telhado isso aí tá eu não vou-me atirar de um telhado só por causa de uma Trend

Do tiktok que disse que as pessoas devem atirar de um telhado não é acho que est no vão S cada um E isso aí eu acho que os pais também deviam ter esse controle e tentar ensinar aos filhos ó isso aí que estás a ver a que não não tá certo

Não é tentar explicar aos filhos porque os filhos são são pessoas humanas não é eles não têm noção daquilo que vão fazer mas se eles não sabem aquilo que vão fazer nós temos de tentar explicar aquilo da melhor maneira para eles perceberem não é não deve ser o governo

A controlar aquilo que nós vemos ou não nós é que decidimos aquilo que vemos ou não e por exemplo o governo deve decidir a quantidade de cultura e que cultura é que nós consumimos seja na internet ou noutros locais posso Claro eu acho que não Como já disse Entra muito na

Democracia e no controle do que vemos e agora uma legislação que podia-se passar não é tanto ligado ao controle do que vemos mas sim quem o vê por exemplo essa ideia Como disse o meu colega sobre as crianças e existe controle que essa certas aplicações podem ser usadas a

Partir dos 9 12 14 15 18 anos dependentemente à aplicação a podesse fazer um controle mais restrito das idades por exemplo é muito fácil e acho toda a gente faz e pessoas que ainda não têm dado pela legislação para essas aplicações já as utilizam e acho que por exemplo dos 18 anos

Muitas as pessoas já têm a noção do que tá certo do que tá errado o que podem fazer o que não podem quanto as crianças ainda não têm esse filtro e por isso devia-se controlar quem o vê e não o que se vê portanto sendo aqui a a cultura

Uma forma de liberdade e de expressão livre não é e que pode e a liberdade leva-nos e opiniões que são às vezes menos tolerantes não é nesse sentido acham que é o estado que tem um papel relevante para para manter a cultura tolerante deor eu gostava só de contr

Argumentar aqui o meu colega muito bem É segredo é segredo dizendo o seguinte no caso da aplicação que eu referi o tiktok pelo aquilo que eu sei posso estar em rrado alguém se aqui souber que me corrija pel aquilo que eu sei não há um uma fil alação a nível de controle

Parental que foi aquilo que pareceu-me que ele falou que existe por exemplo numa Netflix ou no YouTube que tem controle parental ou seja de facto vão filtrar todos os conteúdos que a criança poderá ver o tiktok Não é esse caso e a própria plataforma é feita no sentido em

Que todo o tipo de conteúdo vai aparecendo seguidamente não existe um filtro não existe um foco claro que pronto ou eu consumir vai aparecer coisas que eu me identifico mais e que eu consumo mais obviamente mas eu acho que sim que há certas coisas que não deviam de ser toleráveis nas sociais que

Deviam de ser eh H devia de haver uma legislação para dar cabo disso sinceramente acho que é a minha opinião e e e sim devemos sim os pais têm um papel muito fundamental na educação e e em explicar aos filhos O que é que é o

Correto e o que é que é o incorreto Mas será que as pessoas sabem o que é que é isso O que é que é o correto e o que é que é o incorreto não é o que é que significa os valores não é e nem todas

As pessoas têm essa capacidade Nem todas as pessoas tiveram pais que lhes passaram essas mensagens e quando eu te falei desse número eh bastante bastante grande de pessoas que que morreram falei no tiktok porque Pronto foi eu que eu me lembrei de de trentes porque são trentes

Que são completamente absurdas e e na minha perspectiva isto não devia de ser sequer uma coisa que as pessoas podiam visualizar independentemente de ter 18 anos ou de ter oito ponto para mim é a minha perspectiva entendem porque eu acho que se uma pessoa vamos supor falaste de atirasse num telhado pronto

Se uma pessoa estiver a pensar na probabilidade de cometer o suicídio ao ver uma coisa dessas talvez ainda vai criar mais gatilho na pessoa então talvez temos que pensar neste tipo de coisas não é claro que sim também gostaria de contra-argumentar Claro que sim existe essa situação de que sim H Muitas

Pessoas não sabem o que é que é o correto e o que é o errado mas agora como já foi dito o governo não é algo que não é um um órgão que sabe tudo que tem sempre a razão eh todos os políticos são pessoas têm os seus interesses têm

Os seus objetivos Eh agora podemos observar que por exemplo no mundo político cada vez mais parece mais um programa de drama onde cada político tenta chamar mais à atenção e com menos trabalho e o que é que is se pode fazer quando há esse controlo

H do que se diz o que se vê o que se pode o que se não pode é muito fácil por exemplo um político eh que esteja a tratar desse assunto por exemplo esteja associado ao PS e restrinja a informação que foi dita noutro Doutro eh partido ou

Seja eh como eu já disse é mais importante controlar as idades e informar as pessoas o que se pode o que se não pode no sentido de saberem filtrar elas próprias do que algum órgão filtrar porque é sempre muito perigoso isso posso só dizer uma última estud Eu

Acho que o que vocês perceberam é que eu dizia que o governo iria tratar dessa questão eu acho que a própria aplicação as as pessoas que construíram a aplicação a que deviam fazer esse trabalho de de filtração não é propriamente o governo porque eh pronto

Vamos falar sei lá de um país como a China estamos a falar de censura extrema a nível de qualquer tipo de informação que é muito importante para as pessoas saberem eu não estou a falar desse tipo de de censura Ok eu estou a falar da própria aplicação ter esse tipo de de de

Cuidado né ter esse tipo de filtração própria na própria construção nós temos pessoas atrá das aplicações que são extremamente tentes podiam pensar em alguma maneira para conseguir e arranjar uma forma de deos conteúdos que forem lançados serem sempre adequados a um ser humano porque eu acho que aqui não

Estamos a focar independentemente da idade eu acho que qualquer pessoa vendo certas coisas vai ter gatilhos vai provocar e pensamentos errados vai criar outras ideias que não deviam de ser impostas então talvez esse também é o problema e aí tá a questão também do que

É que as redes sociais nos passam a nós que nem sempre são coisas positivas e nem sempre são coisas corretas há um lado bom e um lado mau de desta democratização da da informação e da comunicação na internet eh Mas neste caso tu estavas a dizer que que a

Responsabilidade não é do estado é dos criadores da aplicação mas se eles não tiverem essa vontade e se não forem impressionados pelos utilizadores diz era isso que eu queria tratar E essas empresas têm sempre objetivos monetários T investidores e muitas as vezes essas aplicações só vão trazer

Mudança e que realmente feito quando são Prados quando têm de fazer E porque é que por exemplo o tiktok vai começar a restringir essa informação como tu dizes de trinos perigosas e isso e quando não tem incentiva monetária e legal não tem incentivo se por exemplo

H um país e tivesse essa legislação a partir da idade que por exemplo eh conteúdos relacionados com políticas só se podia ver a partir por exemplo dos 14 por exemplo porque crianças podem sempre ser podem ver ideias extremistas influenciadas desde pequenas e agora essa Quando é a própria empresa também

H fazer Essa gestão existe o perigo de meter em causa a pessoa por ganhos monetários posso diz em relação à à idade das Crianças a verem as coisas no tiktok todas as aplicações têm uma idade mínima para se entrar acho que S que só

Que são 13 anos e é por isso que tem que ser os pais a controlarem isso então a ceridade uma criança não pode ter a independência de mcer um telemóvel Acho que todos nós quase todos nós tivemos essa Independência e talvez tenha noos afetado Em certas coisas digo amigo por

Experiência própria acho que muitos de nós crescemos demasiado rápido ao ver coisas na internet que talvez não devessemos ver e já em relação aos às empresas controlarem as aplicações também é difícil porque talvez as pessoas que são Donas da empresa concordem com certas opiniões decolorantes então nem se estão importar

Muito com aquilo ali e só se for pressionado pelos investidores ou então pelos usuários por muita gente aquilo deixa botar ali e se está a ganhar dinheiro é que importa isso eu acredito que isso entra muito no que eu disse de que eh devia haver o controle mais da

Idade porque eh por exemplo partir dos 18 anos tem Claro que nem todas as pessoas têm essas noções mas têm mais noções do que é certo o que é errado o que se pode o que se não pode enquanto se controlar-se o que se vê é

Sempre muito perigoso e põe em causa a democracia a nossa liberdade tudo e agora se tem dade mínima essas aplicações para entrar tem e qual é o problema é que o controle é tão pouco que facilmente uma pessoa consegue passar se por já existem aplicações e que para entrar é preciso apresentar por

Exemplo número de Cc Para comprovar a idade isso seria uma boa medida para ver quem o vê e assim tirava-se o perigo de crianças e muito pequenas serem influenciadas por ideias extremistas e também tirava-se a questão de restringir a liberdade de expressão esperem lá que Sofia queria muito falar era o que eu

Sentava a dizer a questão é que as aplicações têm controles de idade e têm controles de conteúdo há coisas que não são permitidas nas redes sociais e é possível denunciar conteúdos como perigosos por várias Razões O problema que é muito fácilmente idade é só outra idade clar e há conteúdo que é difícil

Por exemplo há vídeos no YouTube que não se tem acesso fácil porqueas no livro tens mais de 18 anos dizes não ou sim e depois pede identificação Ou seja já existe essa essa identificação por por ter mais de 18 anos ou não e já existe controle de conteúdo nas redes sociais a

Questão é que ele é pouco eficaz E então a questão seria torná-lo mais eficaz uma coisa e uma um mecanismo que já existe que já há controlos etários só que eles não funcionam muitas vezes por exemplo eu acho que eles funcionam com alguns por exemplo conteúdos sexuais E aí

Funciona o contr controlo etário sim porque é mais fácil de iden é mais fácil identificar e falta se calhar esse controlo para outro tipo de conteúdos que não são sexuais então podem parecer menos perigosos mas que tê outro tipo de perigos Associados e é isso por exemplo

Há há conteúdo que crianças vem que nem é que são não são impróprios Porque não são mas não são adequados para aquela faixa etária específica em que a criança está e e é claro que é a responsabilidade dos Pais nas implicações como oo tiktok não há não há

Espaço o vídeo sexo por outro são todos muito curtos não há tempo para os pais verem cada um dos videozinhos que está a acontecer o telemóvel da criança ou na na televisão então é por isso que é preciso alguma se calhar não legislação do Estado porque eu entendo a

Preocupação do Alexandre de governos controlarem a informação que a população tem acesso já acontece a China tem total controle sobre que a população vê a Rússia tem total controle sobre que a população tem acesso mas também já está a acontecer políticos usarem as redes sociais em países em que não há controle

Para o contrário por exemplo espalhar e fake News muitos políticos de países que não têm controles sobre as redes sociais países Democráticos usam fake News para ganharem votos para espalharem má informação falsa informação e depois fazerem as pessoas acreditar que eles é que estão certos então é preciso aqui

Uma um equilíbrio muito perigoso porque é muito fácil um governo começar a restringir o que a população tem acesso e isso é perigoso é muito fácil pessoas espalharem eh ideias intolerantes na internet é muito fácil crianças terem acesso a conteúdos para a qual não tê idade de ver e então é preciso muita

Moderação muita calma ouvir muitas opiniões na altura de fazer qualquer tipo de mudança à lei ou qualquer incentivo as empresas têm sempre razões monetárias para fazer o que estão a fazer então é sim preciso que os utilizadores também se mostrem contra essa arbitrariedade de conteúdos que vai

Tudo e v tudo e todas toda a gente pode ver e é uma é um tema muito confuso e muito complexo que há muitas questões Há muitos perigos há muito há muita coisa que pode correr mal obviamente e e estamos aqui a falar de potencialmente controlar aquela que para muitas pessoas

É a única fonte de Cultura porque é uma fonte gratuita de de Cultura não é podemos ouvir música Podemos às vezes até ver no tiktok eu chego a ver filmes inteiros no tiktok não sei se vocês também também apanham hum eu sei que este tema de redes sociais dá pano para

Mangas até porque como é uma coisa relativamente recente eh Há muitas respostas que nós ainda não temos não é Já percebemos que sim eh as redes sociais eu calculo que muitos de vocês e mesmo quem está aqui assistir na plateia quem está a assistir no YouTube e no

Facebook provavelmente é a vossa maior fonte de de Cultura onde é que vocês vão ouvir música e procurar trailers de filmes e coisas assim hoje em dia redes sociais né eu queria só não só mas mais percebo algum de tu crias conteúdos para as redes sociais ou só cons somes Algum

De vocês cria conteúdos para as redes sociais T Têm algum receio ou simplesmente não se interessam por isso falta de interesse acho da minha parte pelo menos acho que não falta verdade no meu caso eu sear quero mas não agora Talvez um dia partilhares as tuas ideias

Porque não daí e e e vendo a as redes sociais como uma fonte de Cultura podem ser uma fonte de tolerância porque nós podemos partilhar o nosso conhecimento lá está V não seja preconceituoso assisto intolerante essas coisas todas mas bom queria aqui e sair um bocadinho

Das redes sociais que eu sei que isto é um tema que deixa Ah temos aqui alguém que quer falar Olá como é que te chamas Laura Laura laaa mais uma lura muito bem Lara conta-me O que é que querias acrescentar eu tenho uma pergunta a culpa é de quem

De desculpa a culpa é dos pais que não conseguem controlar o que os filhos vem ou é da empresa que não consegue controlar isso eu acho que todos são pares Em parte eu acho que é a culpa por parte de ambas as partes mas muito mais pelos

Pais os pais quando têm um filho têm que pensar naquilo que vão querer para o filho correto Eu por exemplo só tive telemóvel quando fui para o 10º ano é tardio Talvez para alguns mas para mim acho que foi a idade ideal Hum E agora as empresas controlarem

Aquilo que passam ou não o tiktok acho se não me engano é da china acho que é a chinesa e como nós sabemos a chinesa não é a melhor não é o melhor país que segue os direitos humanos não é então não podemos não podemos querer que a China comece a

Controlar o que é que é um direito humano ou não então eu acho que sim aquilo que nós temos de fazer é como pessoas jovens Quando formos criar uma família quando formos ter um filho ou uma filha ou os dois temos pensar Ok o nosso filho vai ter telemóvel com que

Idade vamos controlar isto isto isto e istois não queremos passo por depressão ou ansiedade ou começa a ver mais influências E é assim que nós temos que construir uma sociedade Acho que mais mais tolerante exatamente Obrigado es deixa só ver o que é que aquela menina quer quer dizer olá como

Ch má Então eu queria fazer uma pergunta porque é sou a Márcia Rafaela e João conhecem eu queria fazer a pergunta de Então se vocês acham que os conteúdos nas redes sociais devem ser controlados para mais novos com que idade é que esses devem possuir as redes sociais sem

Serem maiores idal para serem Independentes de terem tipo a liberdade de verem o que quiserem nas redes sociais Ah diz S pronos eh Isso aí depende muito do tipo de conteúdo que essa aplicação promove por exemplo aplicações que promovem conteúdos eh pura e simplesmente por exemplo sobre desenhos animados filmes vai ser uma

Idade inferior enquanto por exemplo como o Instagram tiktok tem dos mais diversos conteúdos devia ser H se calhar a partir dos 15 18 dependendo de do que um país achar agora e a questão é se devia-se eh deixar eh a criança ir desde pouca ter acesso a esses

Dispositivos Eu acredito que sim até porque vivemos no mundo cada vez mais digitalizado por exemplo muitos dos trabalhos que são feitos na escola são feitos com computadores com pesquisa dos mais diversos H das mais diversas áreas E então acho que a criança devia ter a possibilidade desde criança usar esses telemóveis

Telemóveis computadores enfim o que seja mas e devia sempre haver um controle por parte da do país ou até da própria aplicação dependendo se tem interesse monetário ou não nisso hum de controlar a Facha etária que pode utilizar isso Leonor então respondendo ali à Lara Olá Que nós

Conhecemos eu concordo com o Cláudio que é as duas coisas e e eu acho que o que tu falaste é idealizar uma uma sociedade que é uma ideia muito interessante e digo já com os teus pais estão de parabéns nesse aspecto porque se nós perguntarmos aqui ao público Vamos ver que as pessoas

Receber er um telemóvel muito antes de ti eu por exemplo sim eh então por exemplo respondendo ali à acho que é Márcia não é uhum eh talvez por exemplo não sei como como pai ou como mãe talvez dar um telemóvel que tem apenas certas aplicações disponíveis e que tivessem

Todas com o controle parental e que pronto tivesse esse filtro Por parte dos pais que eu acho que sim tu falaste muito nisso e é muito importante só que isso é mais uma vez idealizar a coisa e nós sabemos que há muitos pais que não a

Não querem saber e é essa a realidade eh agora os teus pais mais uma vez estão de parabéns mas talvez os nossos aqui não estão nesse aspecto porque nem sequer eu acho que os próprios pais não têm a noção do do impacto que as redes sociais terem na nossa vida porque talvez eles

Também não tinham as redes sociais na vida deles ainda talvez também dar um bocadinho mais de literacia aos nossos pais sobre as redes sociais e fazê-los perceber que elas podem ser uma fonte de Cultura Espetacular como música os filmes eh Mas podem ser uma fonte de

Ódio uma fonte de de criar muita mu ansiedade muita depressão padronizar a sociedade Enfim tudo aquilo que você de certeza que vê nas redes sociais diz seg eu acho que tem uma resposta um pouquinho mais prática porque eu tenho um irmão mais novo ele tem 5 anos e

Então ele não não tem telemóvel obviamente tem 5 anos vai partir o telemóvel é mais por aí ele vai mandá-lo ao chão e l baixo tá todo e e eu eu no meu caso eu cresci até ao começo da pandemia não tinha internet em casa de todo porquê porque os meus pais

Não queriam pagar a internet só na internet e os canais e então eu acho que eu cresci muito protegida de redes sociais internet a única coisa que eu tinha acesso era rtp2 e o zigzag foi isso que eu vi na minha infância inteira e é muito bom

Muito melhor do que alguns dos canais do televisão especificamente para crianças porque há muitos canais de televisão para crianças que têm um tipo desenho animado e lá como não são do estúdio são comprados são variados é muito mas o o meu irmão tem ele não tem uma infância

Nada parecida com a minha porque ele está a crescer com televisão com por cabo e com internet a questão do telemóvel é diferente da questão das redes sociais eu Goia de dizer isto porque telemóveis têm uns perigos que é a luz azul pode fazer mal a visão não

Sei quê isso é uma questão e outra questão muit redes sociais e internet até porque dá para usar um telemóvel sem internet e isto não tem os mesmos perigos do que usar um telemóvel com internet uma coisa dás um telemóvel é um tablet com joguinhos já instalados para

A criança jogar e aqui O perigo é quanto tempo é que ela passa ao ecrã e outra coisa é dar-lhe um telemóvel com acesso à internet quando a criança já sabe fazer pesquisas aí é outra questão se ela já sabe fazer pesquisas ela pode ir a qualquer tipo de conteúdo que se

Conseguir lembrar e então aqui e eu acho que a questão é crianças pequenas não devem ter acesso a redes sociais sozinhas sem supervisão Ah não devem ter contas nessas redes sociais e Mas podem usá-las com algum controle por exemplo YouTube para ver vídeos é uma rede social mas não uma

Rede social como Instagram um pouco diferente porque há dá para a criança só ver alguns tipos específicos de vídeos há o YouTube Kids que é especificamente para crianças que já te controla que certos conteúdos nunca vão lá aparecer está filtrado E então a questão é muito

Qual é a rede social e então aí as questões etárias eu acho que é confuso porque há crianças de 12 anos que são de uma maneira crianças de 11 anos que são muito mais maduras ou muito menos e é uma questão confusa com crianças pequenas eu acho que é simples não devem

Ter redes sociais não devem usar internet sozinhas devem usar internet e devem usar aparelhos eletrónicos porque elas vão crescer e vão ter de fazer trabalhos para a escola e para a sua profissão que envolvem essas questões Sofi Mas tu picaste numa coisa muito interessante porque falaste aí de alguns

Canais falaste de rádio eh e falaste de como não tinhas acesso à internet não é e nós temos estado aqui a focar-nos muito nas redes sociais Será que não seria importante para com matar todas estas falhas e estes perigos das redes sociais nós termos a hoje em dia que

Estamos tão ligados a essa forma que é gratuita e é super acessível de consumir cultura termos mais acesso e mais incentivos para consumir cultura de outras formas seja por responsabilidade dos nossos pais ou por exemplo Dent das nossas escolas vocês sentem sentem que na escola tem incentivos para consumir

Livros espetáculos cultura fora dos ecrãs Di eu eu acredito que isso depende muito também da escola em que está siner aido por exemplo existem escolas que não dão muito valor por exemplo à biblioteca escolar não levam os seus alunos por exemplo aí um teatro mas H outras escolas valorizam bastante isso isso aí

Entra muito no onde está-se inserido então ah devia se calhar por parte do governo por meter uma meta por exemplo para a escolas levarem todos os seus alunos por exemplo duas vezes ao ano ao teado para ou criar projetos ou trabalhos em quais os alunos se calhar até São um bocado obrigados a

Ir pesquisar de diferentes maneiras como por exemplo os livros ir até em pessoa e perguntar por exemplo um fazer um trabalho de história e perguntar as pessoas que viram isso e sobre esse tema sim pode ir primeiro pode ir primeiro Prime quem quiser eu concordo com o Alexandre que a

Biblioteca escolar não é não é algo que é muito valorizado Eu por exemplo costumo escolher alguns livros e e ler depois em casa mas provavelmente na minha turma deve ser a único e e acho que alguns só requisitam por causa de fazer algum trabalho em específico mas

Não propriamente por quererem ler e a e por exemplo falando agora por exemplo nas visitas de estudo em ir em ir a teatros a museus Eu acho que isso eu também vejo um problema nesse sentido eh talvez com algumas pessoas que eu conheça que é ah os as visitas de est

Normalmente são são colocadas um preço não é cada pessoa tem que pagar para ir à visita de estudo para ir ao teatro e Ah e bom as coisas estão caras os autocarros estão caros e talvez aquilo que nós falamos inicialmente de investir mais na cultura agora aqui a nível de

São João nós podíamos de facto investir mais financiar esse tipo de viagens de estudo e de Idas ao teatro aos alunos porque de facto há pessoas que têm sei lá vamos supor que é 8 € tem 8 € e vão mas muita gente não tem 8 € e não vai Ou

Seja se nós queremos a cultura temos que pensar numa cultura para todas as pessoas independentemente da sua da sua situação monetária financeira não é e eu vejo isso uma questão assim que que às vezes afeta algumas pessoas de não não poder ir muito bem Leonor a Rafaela

Também quia falar e o alexand espera a só um bocadinho porque temos aqui alguém no público Olá como é que te chamas chamo-me Dania eu queria voltar a um assunto sobre o controle parental que eu estava aqui com uma questão e vocês acham que o controle parental

Deve ser bom para uma criança por causa de certos assuntos que Eles veem na internet mas tipo existem pais que usam isso não para o bem da criança mas para o mal e eu gostava vos perguntar o que é que vocês aam acham sobre isso quando usam por

Exemplo para controlar com quem ela fala tipo Exatamente tudo não para o bem mas sim para o mal porque por exemplo um pai um pai que controla a filha não para o bem dela porque a criança não bê nada ela simplesmente quer um telemóvel para ela como toda a gente queria quando era

Pequena certo Digo a minha maneira de pensar mas usam os pais para controlar acho que estou a fazer explicar sim sim ou seja dizer é a partir de uma certa idade Ou seja a partir de uma certa idade por exemplo eu penso a partir dos nossos 15 16 começamos a ter os nossos

Namorados e os pais iriam usar os telemóveis para estar a vigiar não é que não devem atenção claro que devem e devem ter O contro disso mas será que os pais não iam usar isso aar a criança isso tambm depende bo do pais oolo não Dev deve haver bom senso

Acho que o mais importante aqui em tudo é bom senso queres acrescentar alguma coisa não agora como é que tu te chamas eu jo obrig obrigada é assim vocês querem responder alguém quer responder esta questão para voltarmos depois a outro tema Di eu apresento opinião de que se calhar o mais importante não

Tanto controle é mais mesmo informar a população sobre o assunto hah por exemplo não é obrigatório ser o controle pelos pais pode haver a legislação que diga que este tipo de aplicações só pode ser dado só pode ser usado a partir desta Certa idade agora pode-se informar H esses alunos se

Calhar a partir do oavo ano fazer palestras nas escolas a informar sobre isso porque acho que em todo tempo que tive na escola não houve uma palestra falar sobre eh como os pais podem controlar o que nós vemos com quem falamos nunca ouve isso eh isso pode ajudar muito a aliviar essa

Situação não vai tirar temos que ser realistas porque isso sempre vai acontecer mas pode Minimizar muito bem Rafaela diz Voltando ao assunto anterior eu acho que a minha escola é uma escola que espalha bastante cultura tanto que temos todos os anos um tema principal que é abordade em

Palestras é na festa de Natal no sem cena que fazemos peças de teatro também temos o talento o Talent Show onde podemos mostrar os nossos talentos as Visit est dependendo do curso não é tão cultural porque é mais técnico não é para o nosso futuro mas eu acho que a

Minha escola espalha bastante cultura quero dar a reconhecer aos alunos muitas coisas coisa que eu não via na minha antiga escola eles me estavam CL eu acho que a cultura Depende de escola para escola H na minha a minha escola também tenho a dizer que é abunda a cultura porque nós podemos trabalhar

Em vários projetos diferentes nós temos imensas Vertentes em projetos que podemos escolher podemos escolher um projeto mais político como um projeto mais de artes nós a nossa escola proporciona-nos várias saídas ao teatro e assim e nas aulas nós nós não precisamos propriamente nos deslocarmos para ir ter com a cultura nós nos dias

De hoje podemos usar as redes sociais o YouTube para assistir um teatro em sala de aula eu acho que isto é uma uma vertente que devia ser mais abordada nas escolas que é a cultura por exemplo numa sala de aula em vez de estarmos sempre com o manual porque não vermos um teatro

Num vídeo nós podemos transmitir esta cultura aos nossos alunos através da internet a internet não é uma coisa só Má como estamos aqui a falar a internet aborda vários temas podemos movimentar Multidões só que um Por isso acho que é incrível o poder da internet e não podemos limitar a nossa

Liberdade de expressão Em tais em Tais sítios de comunicação estou a sentir que mais alguém quer participar quer dizer alguma coisa em relação a isto Joana queres queres acrescentar alguma coisa não falta o microfone falta o microfone microfone fala o microfone deix nervos [Música] desculpa Vê se não tá ligado

Já não é a dizer que o calara disse ou deixou dizer que tá certo ou errado mas é minha opinião por exemplo no não sei não estou a dizer que o sei é a melhor escola atenção mas não sei não sei se vocês sabem mas não podemos usar

Telemóveis na escola Nós só temos 5 minutos para usar o telemóvel em cada intervalo e depois é só às 5:20 quando saímos e posso dizer que eu acho que anda Joana Eu acho que eu andei na cafim leite até ao meu 9º ano e entrei no 10º

Ano não sei eu posso dizer que eu era uma crian uma criança porque ainda sou não é uma criança que não gostava propriamente da escola e eu fazia tudo para faltar às aulas e posso dizer que por acaso apesar do sei ter muitas regras ser muito educativo e por vezes

Às vezes ser um bocadinho chato posso confessar mas em relação aos telemóveis não termos telemóveis eu acho que foi Acho que é uma lei que todas as escolas deveriam ter porque ajuda-os a não a conviver ajuda-os a ter iniciativas para outras coisas e não é propriamente não é preciso um telemóvel

Para ter a cultura Claro que não Aliás era isso precis sim eu sei É o que eu estou a dizer era precisamente isso que aqui falar Há outras formas e se calhar faz falta termos acesso nós estamos a ficar com pouco tempo portanto vou pedir-vos agora que Sejam breves era só para

Cumprimentar uma cois da semana e eu andei no ciclo que é uma escola que faz parte da b23 de São João e acho que não me comunicava muito com as pessoas porque eu era mais retraída então Estava sempre no meu canto com o meu telefone não sei quando não temos o nosso

Telefone no início é completa é muito difícil porque nós estamos habituados a ter o telefone o tempo todo mas ao mesmo tempo ajuda-nos a comunicar tipo naquela escola toda toda a gente se conhece tipo profissional toda a gente se conhece toda a gente se dá bem porque nós não

Temos o telefone ali o tempo todo para estos com a cara no ecrã estamos temos que est a comunicar porque senão ficamos a fazer nada então acho que é um uma medida que no início é muito difícil extremamente difícil porque eu também já tive essa medida no ciclo durante um

Tempo e foi completamente difícil não sei também foi mas agora acho que ter ou no ter o telefone é igual portanto se calhar faz-nos falta estar mais offline mesmo para consumirmos mais cultura e para os mais tolerantes no fim do dia não é diz Alexandre vou tentar ser breve

Mas há um problema com essa regra da a partir das 5 horas no pod usar o telemóvel até às 5 horas e e isso é muitas as pessoas não são aceitos pelos colegas sofrem o bullying são gozados E não tê por exemplo com quem falar não TM

Com quem socializar e se calhar o telemóvel por muitas vezes pode ser como uma fuga nos intervalos em vez da pessoa estar parada no seu canto olhar a teto pode tentarse extrair de alguma maneira enquanto se não não o tivesse também essas pessoas estão postas de fora e é

Um estar ainda pior po eu acho porque isso é uma verdade eu no ciclo também achava um bocado excluído e ficava no meu canto Mas pelo menos como aprendemos no seio nós tentamos não esolir ninguém vimos pelo menos falo por mim pela pessoa as pessoas que eu ando quando nós

Vimos uma rapariga nova escolida no canto nós fomos lá a falar com ela trouxemos para a nossa Beira tentamos apresentá-la às outras pessoas isso cabe de ti por exemplo se tu vês ali uma pessoa sozinha no telemóvel eu iria tentar falar com ela tentar encaixar noos connosco tentar dá-la a conhecer as

Outras pessoas não ia deixá-la ali sozinha porque não faz muito sentido est col lado ao telemóvel porque tu não vais viver com o teu telemóvel o tempo todo tu não te podes relacionar com o teu telemóvel tens que selecionar com as outras pessoas mas exatamente como Tu

Disseste se viste alguém sozinha com um telemóvel tu podias ter o teu telemóvel não é o teu telemóvel que está te impedido e falar com a outra pessoa ou seja acho que essa regra não deve ser impingida o telemóvel traz muitas coisas negativas mas também traz muitas positivas claro que sim é

Encontrar aqui um equilíbrio deixa-me só ver porque temos uma pessoa no público que quer falar e temos tempo como é que te chamas eu ch o meu nome é Margarida e pronto estou a estudar no sei e nós não usamos a telemóvel e o facto de nós não usarmos o

Telemóvel acho que isso ajuda na nossa autoestima na nossa saúde mental no nosso psicológico porque nós vou ter o nosso telemóvel podemos prestar uma coisa e levar hate no dia seguinte indo para a escola nós vamos sofrer de bullying por ter prestar uma coisa que nós gostamos e tipo eu acho que tipo

Fugir um bocado das redes sociais faz-nos bem tipo principalmente à nossa cabeça não viver só tipo através de J Crash viver através de um mundo que não é teu de um mundo que não é real porque muita coisa que tá na internet não é real é tudo falsificado É tudo falso

Tipo eu acho que nos faz bem sair distrair um um bocadinho dessas ideias obstruir tipo a nossa mente tipo comunicar com as pessoas tal como a minha colega disse tipo nós vamos tem lá uma pessoa sozinha nós vamos falar com ela nós vamos tipo dizer olha como é que

Te chamas queres estar connosco queres estar sozinha tá tudo bem não é tipo tá com o telemóvel e ser ignorante porque quando nós temos o telemóvel a realidade é uma nós somos ignorantes não tendo o telemóvel nós comunicamos muito mais e isso é tipo muito bom eu acho que tipo

Todas as escolas deviam tirar o telemóvel de fora é difícil eu confesso que de fora é muito difícil ver a realidade da escola do sei tipo sem telemóveis porque a minha irmã andou lá e achava um absurdo não ter telemóvel um absurdo para mim era to Mel o tempo tudo

Comigo mas quando tu entras nesse regime entre aspas tu acabas por entender que afinal também é uma mais valia não ter o telemóvel o tempo todo Claro que sim e como eu dizia estamos mesmo a ficar sem tempo desculpa como eu dizia e e voltando aqui ao tema central de hoje

Desligar o telemóvel também é uma uma forma de consumirmos cultura por outros meios que se calhar mais tradicionais e que e que faz falta Temos mesmo mesmo a sua cultura num menos sério mas para uma escola banir telemóveis tem de garantir que as crianças têm outra coisa para

Fazer sim sim por exemplo na nossa escola a nossa escola é um prédio tá por andar nos intervalos não vais estudar vais brincar e conviver só que o problema a nossa escola tá em é um as J correi é um prédio certo tem crianças de

Séo ano o o facto é que na maior parte dos intervalos de 10 15 minutos não dá tempo para as crianças irem lá para fora então elas acabam a correr no meio dos corredores não tem espaço sees tirarem o telemóvel O que é que elas vão fazer uma

Batalha naval no meio do Corredor é isso vai acontecer porque não há espaço para as crianças brincarem correrem jogarem à vola é preciso garantir que há que há espaços para ler que há espaços para correr para brincar que há atividades se não houver esses espaços que muitas

Escolas não têm espaço físico mesmo para terem e ess ess espaço para brincar e para conviver o mundo uma escola sem telemóveis e e com telemóveis é um caos simplesmente o intervalo vai ser um caos então é preciso garantir que tiras os telemóveis e as crianças têm um espaço

Para um espaço confortável para conversar espaços para correr espaços para brincar não é só tirar os telemóveis isso resolve todos os problemas é preciso garantir que há acesso a brincadeira e a cultura muito bem você mesmo muito breve essa questão não telemóveis na escola não vai funcionar muito bem porquê porque eh por

Exemplo as gerações que foram à escola mais passadas nos anos 90 80 que não tinham telemóveis na escola eh aconteceu bulinga mesmo eram eram pessoas excluídas sofriam se calhar até mais menos dependendo da da escola que tás mas sofriam na mesma bullying eram excluídos e por isso acredito que a

Culpa noos telemóveis sim não é não nem de Tod não é telemóveis estou a dizer que é uma é uma boa opção não é não vai resolver todos os problemas em tudo é preciso bom senso e equilíbrio no consumo seja do Teló seja fora dele es agora as escolas agora promovem uma

Coisa antibullying antigamente eles os professores não queriam saber disso eles mandavam com a régua nas pessoas agora uma uma sociedade melhor obviamente tem e como como fal muito mais sobre est estes assuntos muito graças até à internet já se os artistas já fazem arte sobre isso não é os músicos fazem

Músicas sobre isso e os artistas plásticos fazem coisas sobre isto daí e e desculpem estar a voltar aqui ao tema central eu acho que todos podemos concluir que sim a a cultura e a arte são fontes de de tolerância não é que que criam E que nos trazem educação e a

Educação é assim fundamental para que exista tolerância e para que possamos todos conviver em harmonia possamos expressar noos porque cultura é liberdade Mas que possamos lá está como quem é que dizia a minha liberdade termina quando começa do Out bem querias dizer alguma coisa Não não já não há

Tempo então disto não temos tempo mas já percebi que podia ficar aqui até amanhã convosco e tínhamos muito para falar e realmente é assim este este tema das redes sociais que são uma fonte de Cultura dá pano para mangas porque é um tema recente e porque ainda não há

Muitas respostas para isto vocês tentaram aqui apresentar algumas soluções eh e acho que aprendemos muito obrigada a todas as pessoas que participaram obrigada a vocês que cá estiveram e e também a quem esteve aqui no público a a participar Eh estamos mesmo mesmo a terminar e eu vou ter de

De me levantar vou pedir-vos só um bocadinho para para poder então desligar-me daqui e vou chamar aqui ao palco o presidente da Câmara de São João da Madeira J Olá muito prazer muito prazer e obrigada obrigado boa noite ai não boa tarde boa tarde boa tarde boa tarde boa noite foi ao lado

Este então muito obrigada por nos terem recebido aqui em São João da Madeira eh aprendemos muito Já percebemos que os jovens daqui e da terra são têm muito para partilhar e teriam muito mais certamente foi de facto um debate muito rico foi brilhante eu quero agradecer vivamente os vossos contributos muito

Inteligentes e sóbrios e saio daqui com muita esperança no futuro muita esperança no futuro porque temos um grupo de jovens em São João da madeira que reflete que Analisa que Pondera e e que apela à ponderação até na feitura das leis e e Portanto acho que foi um debate muito rico e muito

Inspirador tirou daqui algumas ideias para implementar muitas ideias de facto o tema que debateram e ligado às novas tecnologias é muito importante sempre que a humanidade é confrontada com um avanço com uma mudança a humanidade hesita receia teme e a as novas tecnologias as redes sociais a inteligência artificial

Não é estão a suscitar muitas dúvidas e muitas hesitações Há dias nós levamos a cabo aqui um colóquio sobre a inteligência artificial e o orador um doutorado em Física da Universidade do Minho disse uma coisa extraordinária que o Platão Todos sabem quem era o Platão o

Platão sobre a escrita a escrita é um fenómeno recente na história da humanidade também temia que a escrita causasse muitos problemas à humanidade porque as pessoas ao escreverem iriam-se habituar à escrita iriam perder a capacidade de memorização iriam perder algumas competências que tinham até então desenvolvidas e que a escrita

Poderia sobrepor-se eliminar E subverter essas competências naturais que nós tínhamos é claro que ele Nessa altura temia a introdução da escrita e a massificação da escrita mas hoje Todos sabem que a escrita foi uma criação absolutamente maravilhosa e extremamente útil para o desenvolvimento da humanidade o mesmo se passa com as novas

As novas tecnologias são ferramentas que nos interpelam que criam problemas à à Vida em comum ao funcionamento da Democracia H mas nós temos coletivamente de ter a capacidade de perceber um s ferramentas importantes são ferramentas que devem ser controladas por nós temos que as controlar e terceiro temos que extrair

Delas aquilo que for bom e depois encontrar os critérios de regulação da sua utilização a propósito da Inteligência Artificial ao nível internacional pensa-se Como regular a inteligência artificial a questão das fake News é um problema seriíssimo a imensa literatura escrita sobre o tema e o ponto é justamente onde se estabelece o

Equilíbrio entre a liberdade de expressão e o controle da liberdade de expressão é um tema muito difícil de facto Tem que haver muito diálogo sobre essa matéria mas as fake News reparem sempre existiram fake News as fake News as notíci falsas não são um fenómeno de agora todos os estados totalitários e ditatoriais

Foram construído com base em Notícias falsas o estado nazi por exemplo seria raro a vez a oportunidade em que o Hitler dizia uma coisa que fosse verdadeira o os os os ditadores os fascistas seja alimentam-se de de mentiras têm a população na ignorância o estado historicamente já foi o principal

Produtor de Notícias falsas portanto a questão das fake News não é uma questão nova sempre tivemos fake News a principal fake News que por exemplo que que o que o estado nazi criou foi a a a questão Judaica que depois levada ao seu extremo conduziu ao holocausto foi montada uma estratégia de

Propaganda dirigida pelo próprio estado que convenceu centenas de milhares de pessoas a acharem que seria normal exterminar um povo e isso aconteceu em muitos países portanto as novas tecnologias o que trazem é uma nova capacidade de reproduzir e de ampliar as mas quando é o estado a produzir fake

News é possível que em todos os dias por todos os meios de comunicação nas escolas através do próprio sistema educativo que tem que transmitir uma doutrina oficial a população esteja sempre a ser esmagada com notícias falsas por exemplo o que se passa na Coreia do Norte atualmente não é

As pessoas que vivem na Coreia do Norte segundo conseguimos saber não tê acesso a qualquer informação verdadeira sobre o que se passa no seu próprio país e sobre o que se passa no mundo se puderem investigar um pouco sobre o que se passa na Coreia do Norte É uma coisa

Extraordinária são fake News Tod todos os dias produzida pelo Estado os estados nor tem muitos meios ao seu dispor e quando estamos a falar de um estado totalitário o estado controla os jornais controla a televisão controla uma coisa muito importante que é o sistema educativo e usa o sistema educativo para transmitir informação

Falsa não verdadeira e para doutrinar convencer as pessoas e para as tornar escravas do seu pensamento e portanto portanto isso existe portanto na na Coreia do Norte hoje na Rússia não é a Rússia os meios de comunicação social mentem diariamente aos cidadãos não é sobre a guerra da Ucrânia não

É portanto as fake News são um tema que hoje se discute muito mas não é nenhuma novidade histórica a existência de fake News o problema é de facto h h a a a capacidade inovadora de elas alcançarem mais pessoas e públicos diferentes agora o que é que temos que

Fazer os Democratas não é e as pessoas que defendem o estado de direito as pessoas que defendem os direitos humanos as pessoas que defendem a liberdade as pessoas que defendem a autonomia dos povos têm que se mobilizar têm que se mobilizar e têm que utilizar também as redes sociais para difundir a verdade

E não só as redes sociis todos os meos todos os meios a se alcance e portanto quando nós por exemplo vemos não sei creio que foi o Alexandre se calhar estava aludir ao trump Alguém falou aqui de um líder político mesmo num estado democrático que usa as redes

Fostes tu para falar de mentiras não é o que nós temos que fazer é que mobiliz mobiliz combater essas pessoas aquilo que aconteceu Todos sabem o que foi o brexit sabem o que foi o brexit não é a saída da Grã Bretanha da União Europeia foi uma coisa tristíssima aliás acho que

Já não temos Nos programas Erasmos Plus jovens da da GR Bretanha o brexit vence a no muito à custa de uma campanha baseada na utilização do Facebook e das redes sociais com notícias totalmente falsas isso já foi demonstrado que lançaram o pânico junto das pessoas que ficaram a temer a sua

Permanência na União Europeia portanto eu terminando também gostaria de agradecer muito a vossa iniciativa e que é extraordinária agradecer a toda a equipa agradecer aos jovens e desejar que a educação continue a promover a paz o entendimento a combater a guerra e a transmitir os valores certos é preciso que o sistema educativo

Transmita os valores certos e não os valores errados e isso só se consegue com o estado de direito se não tivermos um estado de direito a educação passa a transmitir as mensagens incorretas é importante que que a educação também seja um fator de promoção da Igualdade Entre todos que todos tenham acesso à

Educação independentemente da sua condição económica designadamente ao ensino superior porque todos têm o direito à igualdade o direito à igualdade é um direito direito a sermos tratados Igualmente e é um direito que radica na dignidade da pessoa humana e a melhor forma que os estados Democráticos têm de promover a igualdade entre os

Seus cidadãos é dar-lhes acesso ao sistema educativo paraos em igualdade de condições à partida em igualdade de condições à partida e portanto são tarefas que eu acho que estão a ser conseguidas hoje aqui no enter talks e muito obrigado a todos e até para o ano muito obrigada senhor presidente

Mais uma vez subscrevo tudo o que disse e e acrescentava só que a educação e a cultura também é extremamente importante para combatermos todos estes problemas e para tornarmos este mundo todos os dias num mundo melhor gostava de agradecer e à São João da madeira e à San Jotec e

A todas as pessoas que nos receberam aqui ao ent talks estivemos em direto no Facebook e no YouTube sigam-nos por lá sigam-nos também no Instagram Estamos nas redes sociais e vamos partilhando conteúdos todos os dias sobre sobre educação sobre política economia e continuamos a promover o diálogo entre

Os jovens e tanto se aprende e tanto se CR como aconteceu aqui hoje tivemos aqui oito jovens extraordinários todos eles contribuíram muito todas as pessoas do público participaram também muito obrigada mais uma vez e até uma próxima finalmente [Música] ah [Música] ah [Música] C [Música] [Música] [Música] [Música] he [Música] [Música] o [Música]

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