Vídeo: O mais importante para alunos são os professores

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Este programa tem o apoio da xamir optical Visão perfeita toque pessoal a miopia infantil pode ser gerida a shamir lançou as lentes shamir optimi que promovem uma visão completa para deixar as crianças mais felizes as lentes xamir que gerem a progressão da miopia são super resistentes Estéticas e muito confortáveis com as lentes xamir optimy melhora o bem-estar da sua criança saiba mais em xam [Música] [Música] PT hoje falamos sobre um estudo e bem-estar e felicidade nas escolas e o que parece Evidente neste estudo é que eh professores inquiridos são menos felizes do que os alunos Olá Eduardo Boa tarde isto está relacionado com a idade eh não H Vamos lá ver oos Estadão estão muito engraçado porque no fundo acaba por tentar perceber eh como é que eh se manifesta o bem-estar dos alunos o bem-estar dos prof professores na vida como na escola e a esperança que tem em relação ao futuro e de facto quando se compara a esperança que eles projetam no futuro eh quer os professores quer os alunos de uma forma muito clara imaginando a 5 anos de distância dizem sim eu tenho esperança que daqui a 5 anos o meu futuro seja muito melhor professores e alunos é uma coisa absolutamente Clara é evidente que e o o a percentagem de alunos a fazer isso é quatro vezes IOR a dos pressoas portanto e o que não deixa de ser engraçado sobretudo quando nós acabamos por viver numa atmosfera cheia de crises crise climática crise económica crise crise crise crise crise e quando nós imaginamos que os adolescentes viverão esmagados por isso eh de alguma forma cercados por nuvens negras eh eles não eles não tomam sequer isso em consideração eles dizem sim eu não tenho dúvidas nenhumas que tomando imaginando a minha vida a 5 anos de distância eu vou estar muito melhor do que me sinto Hoje os professores dizem o mesmo é evidente que o entusiasmo dos alunos dá-lhes outra velocidade crusar o que não quer dizer que as professoras sejam pessoas infelizes não se sentem capazes de ser tão entusiásticos e tão felizes como os alunos hum Eduardo e há aqui um pormenor que os alunos e valorizam muito um doss indicadores e a que dão mais importância é a relação que mantém com os professores e e valorizam mais do que o desempenho escolar e o contexto socioeconómico H Isto é um indicador positivo isso é um indicador inacreditável mesmo para todos nós que que acabamos por contribuir e para organização de estudo Este estudo é um estudo da escola Amiga da Criança que é uma colaboração muito Estreita entre a conf fato e leia e quem fez este estudo foi no essencial Universidade Católica portuguesa do porto com com o auxílio depois da Helena marujo e da Margarita Gaspar de Matos e e comigo também um bocadinho na retaguarda e e aquilo que nos surpreendeu foi justamente Isto ou seja quando nós imaginamos que o os alunos estão centrados na sua vida nos seus projetos quando nós passamos a vida ouvir muitas pessoas a afirmar que no fundo eles são egoístas que estão descentrados da realidade que só pensam no dia da amanhã e nunca no dia depois da manhã e os dados estamos a falar de uma amostra de mais de 3.000 alunos e de mais de 5000 professores os dados dizem-nos exatamente o contrário o que eles dizem é bom eu quando quando olho para mim para o meu bem-estar pessoal evidentemente que ter boas notas ou não tem um impacto muito grande mas quando eu olho para o meu bem-estar na escola aquilo que faz a diferença é a minha relação com os professores ou seja ao contrário daquilo que às vezes nós imaginamos os alunos acabam por nos dizer bom do que é que eu preciso para estar bem com a minha vida dos meus pais e do que é que me faz falta para estar bem com a escola e dos meus professores e isto é incrível Porque eles estão a dizer é atenção nós nós nós queremos que de facto percebam que as nossas relações aquilo que faz diferença na nossa vida na maneira como a projetamos e a vivemos aquilo que faz diferença são as pessoas significativas para nós e e não outra coisa que não isso O que é de facto incrível já agora há aqui um pormenor que é muito engraçado é que quando nós avaliamos o bem-estar dos professores os professores dizem assim o que é que é muito muito muito importante para eu me sentir bem com a escola bom e o bem-estar que eu tenho que os meus alunos os meus alunos gostarem de mim a que é muito engraçado porque no fundo quando se fala de Inteligência Artificial e às vezes de um conjunto de aspectos que parecem deixar a escola numa realidade quase e subalternizada de repente os alunos adoram os professores e os professores não passam sem os alunos há aqui também um um pormenor interessante que a felicidade diminui nos alementos do do sexo feminino em relação aos do sexo masculino que erem alunos querem docentes pres eu eu acho que se pode e é um dado muito curioso é um dado muito curioso sim porque isto pode-se ler de muitas maneiras pode-se ler porque de facto eh o o a maneira expectativas que os rapazes colocam os rapazes e os professores de sexo masculino colocam na escola eh acaba por estar mais dependente dos colegas do que propriamente das relações significativas que os professores e os alunos têm entre si mas também é verdade que desde muito cedo e quer os professores quer os alunos rapazes têm a ideia que talvez não precisem de transpirar tanto para terem o sucesso tomando em consideração o dia de hoje e o futuro e portanto é como se no fundo de facto os rapazes vivessem mais descontraídos quando se trata de imaginar o seu futuro porque no fundo parecem por outras palavras ter a ideia que eu ten Mais assegurado e Mais garantido hum Eduardo eh Há aqui também outro outro dado revelado por este estudo que diz que quer os alunos quer os professores das escolas públicas revelam um menor sentimento de bem-estar na escola do que os das privadas embora revelem maior perceção de bem-estar geral eh O que é que isto significa significa que os alunos da da escola pública eh estão melhor sentem-se melhor do que os outros das escolas privadas eh menos na escola não quer dizer que no fundo eles quando se tomam em consideração em termos olharem para si próprios para aquilo que são para aquilo que sentem para aquilo que pensam se sentem particularmente bem eh mas curiosamente depois a receptividade da maneira como a escola os acolhe e de alguma forma os significa é que depois faz a diferença isso é é também muito engraçado a outro nível BR que é curiosamente H bom eh eles têm a noção que fora da escola eh a relação que T com a vida e com o mundo é uma relação mais satisfatória do que às vezes nós imaginaríamos mas evidentemente que também tem a noção que muitas vezes as condições que as escolas públicas e as escolas privadas lhes dão são de forma muito clara diferentes não deixa de ser todavia curioso um pormenor que é um pormenor que nos surpreendeu por completo que é eh curiosamente eh e eh e os aspectos socioeconómicos não são vividos pelos alunos como um obstáculo ao bem-estar que eles têm na escola ou seja é como se no fundo eles dissessem por outras palavras e os resultados a esse nível são muito significativos que eh por mais que venham de sítios diferentes sejam diferentes tenham recursos diferentes fora da escola se sentem eh vividos por ela de uma forma tendencialmente Justa e isto é muito engraçado porque eh B do ponto de vista dos alunos a escola parece estar a conseguir ser igual para todos curiosamente no que diz respeito a a o a questão do contexto socioeconómico ele afeta negativamente o bem-estar nas raparigas mas não nos rapazes Pois porque depois os repases sentem que o bem-estar depende muito mais do grupo de iguais do que propriamente das questões que têm a ver com o bem-estar económico e portanto há quem diga que isso só é possível depois as reparas são mais eh osas de muitos pormenores que TM a ver com o facto de se sentirem bonitas e investidas com com um conjunto de aspectos que e as condições socioeconómicas lhes podem dar e os rapazes parecem não viver isso com com essa importância é como se eles dissessem H enfim quanto eh se eu se eu estiver bem com os meus professores e com os meus alunos O o resto acaba por não ser tão importante assim vale a pena ler o estudo eh na globalidade porque de facto tem tem pormenores muito interessantes como estivemos a ver aqui neste Porque sim não é resposta voltamos amanhã com mais um tema H até lá pode sempre ouvir-nos em podcast também no site do Observador e pode continuar a escrever-nos para Eduardo Sá a @ observador.pt Eduardo um grande abraço obrigada e até amanhã até amanhã Eduardo um abraço e até [Música] amanhã Este programa tem o apoio da shamir optical Visão perfeita toque pessoal