Vídeo: Temos uma escola incapaz de vocacionar os seus alunos

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obrigada senhor presidente senhoras e senhores Deputados debatemos hoje o estado da escola pública e temos de ser realistas a escola pública vive momentos de crise profunda por ação ou inação dos partidos que tiveram responsabilidades governativas nos últimos anos e esta crise não se supera com discursos inflamados E juras de amor eterno mas com medidas concretas e decisões políticas adequadas a falta de professores evidencia a incapacidade de previsão de sucessivos governos a desvalorização da profissão a perda de autoridade e prestígio social da classe o desinvestimento na formação Inicial Não há escola sem professores e os governos liderados pelo PS e pelo PSD esqueceram-se desta premissa e de quão importante é a aposta nos cursos vi ensino e na valorização da carreira docente temos hoje na escola pública alunos sem Professor a várias disciplinas com inegável impacto na qualidade das aprendizagens temos a necessidade de recrutamento de docentes com habilitação própria por falta de docentes com habilitação profissional um retrocesso que terá impacto na qualidade da docência que exige conhecimentos e e competências de índole científica mas também pedagógica e didática a desvalorização do conhecimento da disciplina a imposição de agendas ideológicas que se sobrepõem ao ensino aprendizagem tem esvaziado a escola pública da sua função essencial de transmissão de conhecimentos e desenvolvimento de capacidades e competências promotora da mobilidade social que corrige desigualdades e contribua para a efetiva igualdade de oportunidades esta desvalorização do conhecimento tem tido tradução também na formação contínua dos professores quase exclusivamente direcionada para a capacitação digital descorando a formação científica pedagógica e didática na área da docência por outro lado a capacitação digital não tem sido acompanhada pelo investimento em equipamentos tecnológicos nem cobertura de rede de internet e temos muitas escolas com equipamentos obsoletos e sem ligação à internet o que Evite o que evita que se eh promova uma formação de excelência a falta de assistentes operacionais invocando um rácio cego que não atende às particularidades de cada escola ao número de assistentes operacionais com limitações no Exercício das tarefas ou de baixa médica à idade ao contexto social ou a amplitude de espaços físicos da escola ou agrupamento temos hoje professores e assistentes operacionais esgotados desmotivados desrespeitados e desvalorizados que urge valorizar formar e dignificar profissionalmente com tradução na componente remuneratória mas também na formação contínua para o exercício das suas funções tão diversas e relevantes temos uma escola incapaz de orientar vocacionalmente os seus alunos de vigiar e promover a saúde e a saúde mental de profissionais e alunos temos uma escola incapaz termino senhor presidente temos uma escola incapaz de responder eficazmente às necessidades educativas de cada aluno com deficiência ou necessidades educativas especiais por falta de recursos humanos e materiais temos uma escola onde os alunos estrangeiros estou a terminar senhor presidente só um segundo de tolerância temos uma escola onde os alunos estrangeiros não integração uma escola que precisa de um olhar crível deixá-la continuar peço desculpa chega não Adica deste compromisso com a qualidade e a excelência da escola pública obrigada senhor presidente