Vídeo: Audição ao Ministro da Educação 26-9-2024

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dou então a palavra ao senhor Deputado João ti para o tempo restante senhor Deputado obrigado senhor presidente senhor Ministro caros colegas deputados o senhor Ministro trouxe um PowerPoint e percebeu que ao fim de 10 minutos não conseguiu sequer passá-lo Imagino que estava numa sala de aulas tinha que improvisar tinha que fazer qualquer coisa nós não podemos ficar 10 minutos à espera que as coisas funcionem Bem sei que a culpa não era sua a culpa é dos equipamentos mas é exatamente o que acontece nas salas de aulas é que os equipamentos não funcionam eu estou a falar do interior é aquilo que eu conheço em Lisboa nunca dei aulas bom mas então vamos lá e o senhor traz números não não respondeu não respondeu às perguntas feitas pelos meus pelas minhas colegas Maria José e Rita Matias mas trá números esses números nós não conseguimos confirmá-los nem refutá-los é evidente vamos guardá-los para memória futura mas estamos muito preocupados com o início do ano letivo e falo do interior Como já disse eh continuam a faltar professores mas não faltam horário zero apesar do que o senhor disse eu não quero transformar isto numa esta audição num debate sindical mas a verdade é que nós temos agrupamentos no interior com dezenas de professores a mais apesar do segundo eh concurso que vai ser lançado eh vão ficar de certeza absoluta horário zero muitos Então o que é que vai acontecer os professores ficam sem trabalhar o ano inteiro eh o ano letivo é novo outro outro assunto importante o ano letivo é novo mas as escolas São velhas eu não venho aqui só falar dos professores é de ensino que eu venho falar não é de professores não sou delegado sindical Senor presidente então a requalificação das escolas Continua em lista de espera está a começar o ano letivo as escolas São velhas ano letivo início do ano letivo as escolas estão velhas por exemplo a escola secundária de seia Já é a terceira vez que é Prometida a requalificação onde eu dei aulas até ao dia 26 vão enterrar lá 9 milhões numa escola que se afunda num Lameiro portanto as escolas o chão é parabólico parece o fundo do navio o que eu pergunto é se não há inteligência Se não houve até agora é é verdade mas se continuar não a ver porque é preciso fazer uma escola nova mas não naquele sítio iso é um exemplo só que eu LH estou a dar H tem aqui mais coisas mas não tenho tempo falou em residências de estudantes mas no interior as residências de estudantes são para não estudantes porque não há estudantes cada vez há menos a não ser que esteja a falar dos alunos estrangeiros coisa que também esqueceu de falar ninguém falou nos alunos estrangeiros Ora bem Como é que se ensina português e em português a nossa língua a um a um a um aluno que não conhece sequer letras nem sequer o nosso a a nossa escrita portanto a noss o nosso alfabeto vamos contratar pessoas intérpretes dos Paul Lopes milhares deles não há vou ficar por aqui mas tenho mais coisas para perguntar muito obrigada senhor deputado mas terminou o tempo o senhor Ministro tem agora a palavra o senhor Deputado João tiido chega muito obrigado senhor presidente bom e afinal de contas não era só eu que estava a fugir ao tema porque já se falou aqui de praticamente tudo financiamento Portugal 2030 ensino profissional telemóveis nas escolas moletas do PS eh tempo de serviço mobilidade por doença avaliação dos professores cotas etc mas o senhor deputado Pedro Alves atirou-se a mim não sei porquê aliás eu até sei eu até sei digo já Porquê digo já porquê já que estamos a falar em política o resto já se perguntou tudo eu sei porquê é porque o chega é que lhe tira deputados avise eu não é mais ninguém não é o bloco de esquerda não é o partido comunista tiramos lhe um vamos tirar outro os senhores do partido socialista também não fiquem triste também vos tiramos um também vos tiramos um portanto não não fiquem tristes Ora eu não sei e quantos professores senhor sen senhor presidente eu não sei quantos professores existem nesta comissão mas gostava de saber confesso Mas eu sou um deles e aqui na minha Nosa na nossa bancada vejo mais três eu aqui na nossa bancada vejo quatro não sei quantos Há mais Porque toda a gente fala dos professores mas ninguém é quase ninguém aqui é professor e não sei se éos vamos ver vamos ver ISO Isso é o que dizem isso é o que dizem falta ver isso é o que dizem o senhor deputado Pedro Alves deu aulas em Quantas escolas por exemplo em Quantas escolas deu para estar a falar de cátedra sobre os professores o Senor deputado Pedro Alves fala do que não entende e do que não conhece devia estar calado Senor Ministro Nem todas as Ministro Nem todas as escolas são como Alves Martins que o senhor visitou Isto é muito importante senhor Ministro o senhor foi visitar a melhor escola do distrito Vizeu mas é também a mais elitista sabe e não lhe vou explicar por o senhor deve saber mas pergunto quantos alunos do banglades quantos alunos do Nepal eu eu pergunto Quantas vezes for preciso para o senhor prestar atenção quantos alunos do banglades do Nepal do Paquistão estão a ter aulas na escola Martines que Senor visitou como exemp das melhores escolas de visão realmente é mas é porque recebe os melhores alunos de não só da cidade mas de todo e recebe apenas isso é como se fosse um colégio aqui fica demo e toda a gente sabe que é assim tenho colegas que trabalham lá assim é senhor Ministro é fácil mostrar serviço e é fácil mostrar números F muito obrigada senhor Deputado João ti o Senhor Ministro ainda tem tempo senhor Deputado João é que não me respondeu a nenhuma pergunta Já é a terceira vez que eu estou com o senhor Ministro e com muito Com muito gosto mas ele nunca me responde às minhas perguntas sim eu vou dar mais qu fo perta a última vez não houve tempo eu percebo não houve tempo mas agora agora há senhor Ministro fiz nove perguntas João não pode repetir as perguntas já fez observação já fez observação mas eu que já não tem eu eu em 30 segundos fazia ASC eu agradeço já fez observação e o senhor Ministro ainda pode aproveitar o tempo restante para responder às questões que for já não se lembro quais foram com certeza não