Vídeo: 🩹 O ENSINO SUPERIOR NÃO SE TRATA COM PENSOS-RÁPIDOS

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começo por agradecer ao snesup e aos subscritores da petição a iniciativa de trazerem este debate ao Parlamento investigar e ensinar são os pilares do Progresso e inovação mas estes não podem continuar assentes Em promessas vazias e em mais estado mais estado mais estado porque é isto que fazem os projetos hoje em discussão a expansão e a qualidade da ciência e do ensino superior tem evoluído exponencialmente não só Nacional mas principalmente a nível internacional É por isso compreensível o descontentamento de investigadores e docentes do ensino superior no entanto o que nós vemos nestas propostas de outros partidos são soluções que perpetuam a dependência e ineficiência do setor facilitar progressões sem qualquer reforma de fundo na autonomia das instituições e no seu financiamento é como colocar um penso rápido numa ferida profunda porque cria um sistema insustentável e eternamente dependente de fundos públicos sem encorajar As instituições a Inovar ou a atrair outros tipos de financiamento mas falemos do projeto do partido socialista que diga-se esteve 8 anos no governo para fazer alguma coisa fez zero e é agora na oposição que parece lembrar-se os problemas dos investigadores e dos do ensino superior curioso não é senhoras e senhores deputados o PS o PS propôs a Equidade entre as diferentes carreiras recorrendo a medidas já implementadas como o prevpap e o FCT tenor que adivinha-se falharam se em 2024 os peticionários sentiram a necessidade de dirigir uma petição ao parlamento é porque as medidas do anterior governo como estas que Acabei de referir não resolveram o problema da precariedade da progressão e da remuneração dos docentes investigadores pelo contrário programas feitos à pressa já agora uma marca muito característica da governação do partido socialista deram origem ainda mais desigualdades uma vez que foram deix foram discriminatórios na sua base concursal deixando fora por exemplo os técnicos superiores doutorados que exercem funções de investig nos Laboratórios do estado se a resposta ao problema a ao problema fosse mais intervenção do estado o problema já estaria resolvido senhoras e senhores deputados precisamos de um sistema livre e competitivo onde os investigadores e os docentes sejam valorizados pelo mérito um ambiente de liberdade e autonomia pois só assim será possível construir um ensino superior competitivo e capaz de reter os nossos melhores talentos é hora de apostar no ensino superior sem Promessas de ocasião o relógio começou a contar obrigada obrigado senhor deputado [Aplausos]