Vídeo: O filho quer deixar de estudar e ser empreendedor?

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[Música] Hoje vamos falar de empreendedorismo de inovação ou não estivéssemos nós a emitir diretamente do Beato innovation district em Lisboa mais propriamente numa fábrica a fábrica de unicórnios que acolhe 14 14 empresas todas elas e portanto unicórnios e portanto são empresas que faturam h mais de 1000 milhões de euros ol lá Eduardo Sá Boa tarde a dito se porventura e um filho e assim um já não adolescente mas um jovem que estivesse na faculdade dissesse aos pais quero deixar de estudar para ser empreendedor O que é que esses pais deviam fazer dizer-lhe para ele ter [Música] juízo era tudo era tudo o que esperava que eu não dissesse não é não por acaso já o vou conhecendo os eu lembro-me de de um grande grande grande grande empre americano que decidiu e sair de uma das mais prestigiadas universidades Americanas para ser finalmente empreendedor e como se compreende muitos Miúdos e pegando naquele exemplo dizem mas porque é que eu não posso fazer isso e acho muita graça porque alguns pais dizem não tu podes Mas só depois de entrares numa universidade da aquelas que é quase como quem diz e primeiro tem-se que reunir um conjunto de conhecimentos básicos se for o caso que são muito importantes porque são como alicerces e vigas para tudo o que possas fazer a segis h e e depois vai a jogo sendo certo que que é muito importante que os nossos filhos tenham a noção de uma coisa que é H uma uma universidade Regra geral é um sítio chato porque as Universidades não se renovam no seu discurso acompanhando o mundo às vezes parecem ir sempre um bocadinho atrás dele o que é um absurdo verdadeiramente porque se lá se produz conhecimento por maioria de razão era suposto que elas fossem abertas inovadoras criativas mas muitas vezes as pessoas que dão aulas não são profissionais da área dão aulas são doutorados naquelas áreas e o que traz todo um registro que às vezes não é fácil para quem está a estudar seja como for eu acho que também é muito importante que os nossos filhos tenham a noção de que mesmo quando as aulas são chatas se eles quiserem aprender com elas eles vão lá e depois de reunirem um conjunto de experiências então eu acho muito importante que eles vão ao jogo e que possam ser empreendedores Ou seja que vão atrás de uma convicção porque às vezes eu tenho medo que eles quando definem à cabeça como empreendedores estejam a fazê-lo quase como se dissessem H pronto eu não sou bom aqui mas como empreendedor eu sou Fantástico e e eu acho muito engraçado deixa-me só dizer isto porque porque é razoavelmente comum nomeadamente quando se está com adolescentes eu ouvir isso eles às vezes dizem-me assim tá bem Eduardo mas mas mas não é fácil e eu digo mas se calhar nada é fácil e aquilo que eu tenho a impressão é que quando para eles as coisas não são logo fáceis quando eles não ganham à primeira partem do pressuposto são Miúdos pequeninos atenção que não sendo fácil é impossível e o Impossível Não Existe porque se eles forem atrás de uma convicção Já percebemos que esta esta geração eh que nasce já com redes sociais tem e uma Digamos que incapacidade de aguentar muito a frustração não é eu eu eu vou fazer de Advogado do Diabo e vou-lhe falar dos casos de grandes empreendedores que e não acabaram a faculdade Steve Jobs Mark Zuckerberg Bill Gates eu sei ó ó eu sei é são essas as cartadas de que os jovens podem podem usar com os pais não é valha-me Deus mas era era era uma tulice se usassem outras um ou outro desses foram os tais que entraram naquelas universidades de top e depois disseram chega isto não é para mim e eu até posso entendê-lo eu não estou a dizer que eles não tomam em consideração os empreendedores meu Deus eu acho que devem tomar até por isto porque aquilo que me preocupa mais nas pessoas quando entram no mercado de trabalho a transformarem o trabalho num emprego eu acho que os nossos filhos têm que perceber que só são eh alguma coisa quando eles vão à procura de uma área que tenha a sua impressão digital portanto quando eles finalmente forem pagos para brincar então estão no caminho certo e se nesse contexto forem empreendedores não é por serem aos 22 ou aos 23 que vão tarde não é não é não é por isso O que é muito importante é que eles tenham a noção de uma coisa eles têm que ir a jogo como às vezes nós dizemos aqui nos campeonatos distritais para depois irem nos campeonatos nacionais ou seja tê que ganhar algum Endurance confrontar-se com professoras que às vezes não têm graça absolutamente nenhuma e aqui sim eu acho que começa a ser a altura das Universidades das mais diversas áreas fazerem aquilo que muitas vezes as Universidades fazem mal que a perguntarem assim será que o ensino que nós estamos a dar a estes Miúdos tem tudo a ver com o mundo em que eles cresceram e com o mundo em que eles vivem sim ou não e a resposta é quase invariavelmente não e portanto temos que ter a de perceber que se não se não começarmos a mudar por onde devemos mudar estamos a retirar muitos Miúdos da universidade e note eu não estou a dizer que seja a última coca-cola do deserto não é mas aquilo que eu acho que é importante é que muitos se precipitam como potenciais empreendedores e eu já vi muitos a magoar-se no caminho uhum e portanto atrás das convicções deles sim mas não naquele registro do gnero se eu sou bom aqui vou tentar que a minha vida seja fácil ali porque a fórmula é sempre a mesma nada é fácil e o fácil D trabalho certo como é que é são são 20 20% de transpiração e 80% de inspiração não é mas a questão aqui é que é que as coisas são complementares podem ser complementares não é depois podem at porque os Estudantes têm muito tempo quando andavam na quando andam na faculdade há sempre há sempre tempo hoje dito é verdade e muitas escolas Estou por exemplo a lembrar do técnico para não irmos mais longe faz coisas muito engraçadas que é pegar nos Miúdos e pô-los naqueles clubes em que eles por exemplo têm que desenvolver um automóvel h e muitas vezes eles descobrem os verdadeiros talentos não é nos exames mas é nesse tipo de atividades que são à margem da atividade escolar mas que são muito importantes e portanto sempre aquele patamar em que nós percebemos que quando eles têm condições para criar quando eles são desafiados a ir por ali adiante e quando se criar ali um espírito de equipa que os faz transcender em-se eu não tenho dúvidas que eles crescem crescem crescem crescem quando nós fazemos de uma escola um sítio onde eles têm que ser um bocadinho macacos de imitação Eu percebo que eles digam não não quero eu quero ter outro tipo de vida mais bonita e portanto nessas circunstâncias eu acho ótimo que eles queram ganhar muito dinheiro Mas eles têm que ter a noção de uma coisa para que se ganhe muito dinheiro eles têm que ser eles tem que ser um produto singular inimitável ir replicável Porque se forem assim ui façam o que fizerem estudem história ou façam empresas de dados Eles serão absolutamente únicos e portanto aí serão obviamente muito bem pagos certo eh Eduardo Sá um dia destes ainda vamos ter que voltar a falar sobre o ensino técnico mas não será hoje porque o tempo está o tempo está está acabar Obrigada e e nós encontramo-nos amanhã para mais um porque S não é resposta obrigada até lá combinadíssimo um grande abraço e até lá [Música] [Música]